Скорее это выглядит так: Запиши слова буквами: [м"ал] [мал] [вол][в"ол][ток][т"ок][нос]
МЯЛ, МАЛ, ВОЛ, ВЁЛ, ТОК, ТЮК, НОС, НЁС
У нас есть дача, находится она за городом, рядом с лесом. Приезжая туда зимой мы видим следы животных и птиц. Они ищут себе еду и приходят к жилищу людей.
Однажды в летний день, я шел (шла) по участку и услышал (а), какое-то шуршание в траве. Сначала я подумал(а), что это кошка. Но подойдя поближе, увидел (а) ежа.
Ежик был не взрослый, так как колючки были уже грубыми и темно серыми. Казалось, что он пушистый и я захотел(а) его потрогать. Но как только я протянул(а) к нему руку, еж зафыркал и перешел под куст.
Тогда я решил(а), принести ему молока и пошел(а) в дачу. Через некоторое время я вернулся(лась) и не застала ежа под кустиком. Наверное он пошел по своим ежиным делам. Я не стал(а) его искать и отдала молоко кошке.
Вот такое не очень удачное знакомство с ежом произошло на даче.<span />
Еловая шишка для жителей леса-это кулёк с конфетами. Разными способами они стараются до них добраться. Белка берёт шишку в лапки и распаковывает зубами. Она старательно раскусывает чешуйку за чешуйкой. А те, кому с шишкой не справиться, терпеливо ждут, когда кулёк сам раскроется. Раскрывается он к весне. Чешуйки на шишках встопорщатся и полетят семена-вертолётики, устилая проталины, на радость чижам, зябликам и синицам.
Все любят чудесное еловое угощение, ради него готовы шишки клевать, грызть и долбить. Но никому и в голову не придёт съесть саму шишку. Это всё равно, что съесть фантики, а конфеты не тронуть.