У меня есть маленькое хобби. Я- коллекционер. Коллекционеры бывают разные и разное собирают. Я же собираю листья от деревьев. Листья бывают разные, большие и маленькие,яркие и тусклые. Мне нравяться все! Каждый раз на улице я ищу уникалтные листья. Которых у меня еще нет. И мне это очень нравится. Я люблю природу. И хочу запечатлить все ее красоты. И поэтому собираю листья. В моей коллекции уже более 30 видов листьев. И все они разные и уникальные. Каждый раз во время прогулки я вглядываюсь в землю и ищу листочки. Один раз мне попался очень красивый клёновый лист. Я была рада находке.
В моей комнате есть отдельный уголок посвещенный моей коллекции. Каждый раз я на него любуюсь и восхищаюсь.
Мне нравиться то,что я коллекционирую. потому что я вижу, насколько уникален наш мир!
Даю просто основу, мысль...
Что такое патриотизм? Конечно же, это л<span>юбовь к своей стране, преданность ей, стремление</span><span> служить её интересам.
А кто такой учитель? Это человек, который обучает и воспитывает молодое поколение с целью </span><span>более успешного их вхождения в жизнь общества и роста возможностей различных сфер деятельности: искусства, науки, культуры и т.д. Соответственно от самого учителя зависит то, какими качествами он одарит своих учеников, какие принципы будет пропагандировать и какие ценности будет вкладывать в молодое поколение. Учитель - не профессия, а призвание. И человек, который вопреки всему. выбрал именно эту профессию заслуживает уважения, как патриот. Так как цели его не собственное обогащение, а воспитание и обучение детей, которые завтра станут руководить страной, учить детей, лечить людей. </span>
В повести рассказывается о войне на Кавказе. Главные герои - офицеры русской армии Жилин и Костылин, попавшие в плен к горцам. Жилин не пал духом, надеялся спастись, для чего предпринял много усилий. Подружился с местными жителями, завоевал их авторитет. а Костылин сдался, всё время ныл и хныкал, ничего не хотел сделать для своего спасения. В результате Жилин сбежал, а Костылина выкупили родственники, спустя несколько месяцев, едва живого.
Они попали в плен из-за Костылина, который предложил отделиться от обоза и поехать самим. Костылин и Жилин попали в плен. Два «брата по несчастью» , они и в плену вели себя по-разному.
Жилин показал себя смелым и решительным человеком, который никогда по доброй воле не попал бы в плен. «Не дамся же живой…» , «С ними что робеть, то хуже». Костылин проявил себя как трусливый человек.
Жилин мужественнее, выносливее, сильнее Костылина не только физически, но и нравственно: «Тяжело Жилину, ноги тоже в крови и уморился. Нагнётся, поправит, подкинет, чтобы повыше сидел на нём Костылин, тащит его по дороге» . Из Костылина верный друг не получится, так как в нём нет ни преданности, ни верности, а чтобы быть настоящим другом и товарищем эти качества необходимы. Костылин бросил своего сослуживца в беде, а Жилин - нет: «Не годиться товарища бросать»
У татар тоже было разное мнение о пленниках: Костылина они звали «смирным» , а Жилина - «джигитом» . Это показывало то, что они его уважали.
Жилин выбрался из ямы и смог убежать из плена только благодаря по-мощи татарской девочки Дины, которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага.
<span>На мой взгляд, главная идея рассказа – научить людей не сдаваться да-же в трудных обстоятельствах и ситуациях, упорно добиваться цели, быть добрыми, смелыми, храбрыми и преданными. В этом рассказе слабодушие и пассивность Костылина противопоставлены активности, стойкости и человечности Жилина. Мужество и выдержка помогли ему бежать к своим, преодолевая все препятствия и преграды. Мне кажется, Л. Н. Толстой назвал рассказ «Кавказский пленник» потому, что только Жилин может быть примером для подражания. Автор хотел показать, как много в жизни зависит от самого человека. В одних и тех же обстоятельствах одни оказываются героями, другие недостойны называться людьми.</span>
ТV на самом деле играет очень большую роль в нашей жизни. Если бы не было ТВ то люди не знали бы новости, погоду. А детям было бы очень скучно без ТВ потому как они не смогут смотреть со мультфильмы. Поэтому ТВ играет большую роль в жизни человека.
