Ме-дведь,мед-ведь
од-наж-ды
1. Что вы считаете добром?
2. Часто ли вы совершайте добрые поступки ?
3. Вы считаете себя добрым человеком?
4. Сколько добрых поступков вы совершили ?
5. Сколько у вас добрых друзей ?
6. Что для тебя значит доброе дело ?
7. Подбери синоним к слову "добрый".
8. Подбери антоним к слову "добрый".
9. Когда вы делали последний свой добрый поступок ?
10. Какой вывод вы сделали ?
Каждый из нас в жизни хоть раз слышал пословицу: "По труду и награда". Но что же она означает? Если человек много и усердно трудился, то он должен получить большую благодарность. А если же он отлынивал от работы, делал что-то нехотя, то и крупной награды ему ожидать не стоит. В тексте В. Осеевой также затрагивается проблема труда и вознаграждения за труд.
Один из мальчиков много работал, а другой носил воду детским ведерком. Когда учитель решил поблагодарить ребят, он дал им два неравнозначных кувшина с медом и сказал: "Разделите это так, как делили работу". Мне кажется, что мальчик, который трудился больше, должен получить большой кувшин. Это будет честно.
1 какая бывает листва 2 мягкость красок 3 <span>багряные пожары </span> 4 березы дрожат 5 деревья желтеют
Вера-собственное, Пушок-собственное, кот-одуш., лапки, хвост-неодуш.,рыба,мясо-неодуш.,девочка-нариц.,