Этикет - это часть культуры.Родоначальником этикета был Древний Рим,Древняя Греция и т.д.Конечно же,что всё с годами усовершенствовалось,и это не обошло и этикет.В основном этикет учит нас,как обращаться с людьми.Также к этикету можно отнести уважение чувства собственного достоинства,статуса другого человека,понимания интересов окружающих,в общем - понимать психологию человека.Правило этикета очень требуется в театре,так как театр - культурное место,где надо показывать свою воспитанность и вежливость.Список правил и мест,где их можно применять - безграничен.В основном,из-за того,что меняются люди и их образ жизни - меняется и этикет.Также этикет используется в семейных отношениях,например:благородство,нежность,чуткость,великодушие,умение прощать ошибки.Этикету нас учат взрослые,тем самым давая понять,что этикет - всему голова.
<span>Ислам как мировая религия в целях укрепления своего влияния использует ценности художественной культуры, т.е. средства эстетического воздействия на верующих. При этом деятели искусства ставятся в достаточно жесткие рамки. С одной стороны, они должны использовать доступные им средства для прославления Аллаха и институтов Ислама, с другой – эти средства, т.е. формы и содержание творческой деятельности, не должны выходить за предписания мусульманских догматов.</span>
<span>По горизонтали:</span>5. «Коршун». 6. Маршак. 9. Печка. 11. Барто. 12. Балдастов. 15. Беляев. 18. Крылов. 19. «Телефон». 20. «Ералаш». 21. «Челнок». 24. «Филипок». 26. Ассоль. 27. Волков. 31. «Жаворонок». 33. «Лимон». 34. Чижик. 35. «Собака». 36. Шишков.
<span>По вертикали:</span> 1. Бочка. 2. Жухрай. 3. Гаврош. 4. Какао. 7. Бендер. 8. Утёнок. 10. «Чапаев». 13. «Недоросль». 14. Грибоедов. 16. Герасим. 17. Кошевой. 22. Фигура. 23. Есенин. 25. «России». 28. Ванька. 29. «Кортик». 30. Носов. 32. Сироп.
По горизонтали: 7. Рассказ М.Зощенко. 8. Писатель, автор повестей «Прощание с Матёрой», «Деньги для Марии». 9. Настоящая фамилия писателя А.Серафимовича. 11. Стихотворение М.Цветаевой. 12. Стихотворение В.Маяковского. 15. Рассказ М.Горького. 18. Писатель, автор романов «Емельян Пугачёв», «Угрюм-река». 19. Стихотворение К.Симонова. 20. Писатель, драматург, автор пьес «Пугачёвщина», «Любовь Яровая». 21. Писатель, автор романов «Строговы», «Сибирь». 24. Один из героев романа А.Фадеева «Молодая гвардия». 26. Рассказ А.Н. Толстого. 27. Писатель, автор романа-хроники «Мужики и бабы». 31. Рассказ М.Шолохова. 33. Автор романа «Кануны». 34. Персонаж пьесы М.Горького «На дне». 35. Рассказ Л.Андреева. 36. Писатель, автор романов «Кресты», «Подснежники».
По вертикали: 1. Персонаж романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита». 2. Стихотворение М.Цветаевой. 3. Рассказ А.Грина. 4. Роман К.Седых. 5. Персонаж романа А.Фадеева «Разгром». 6. Пьеса С.Алёшина. 10. Поэтесса, автор поэмы «Зоя». 13. Писатель и педагог, автор книги «Педагогическая поэма». 14. Рассказ В.Шукшина. 16. Стихотворение Н.Тихонова. 17. Персонаж пьесы Л.Леонова «Нашествие». 22. Главный герой романа «Двенадцать стульев» И.Ильфа и Е.Петрова. 23. Писатель, автор романов «Удар», «Бруски». 25. Стихотворный сборник поэта Н.Ушакова. 28. Роман Д.Фурманова. 29. Стихотворение И.Уткина. 30. Стихотворение А.Ахматовой. 32. Поэт, автор стихотворений «Гармонист», «Рубанок».
Само слово "акробат» имеет происхождение от греческого «акробатэс», что означает «хожу на цыпочках, лезу вверх». Акробатика, как вид физических упражнений, появилась в глубокой древности. Изображения на сохранившихся памятниках, сосудах, фресках и других изделиях доказывают, что акробатика была известна в Древнем Египте за 2300 лет до н.э.На территории России акробатика развивалась самостоятельно. На Руси акробатика пользовалась большим успехом у самых разных слоев населения и обязательно входила в программу увеселительных зрелищ. Древнерусские скоморохи могли и плясать, и показывать фокусы, жонглировать и исполнять акробатические трюки. Позднее, одиночные выступления переросли в групповые.В Древнем Риме акробатические элементы демонстрировали бродячие артисты — «циркуляторы». Вместе с акробатикой они выполняли и многие другие упражнения, такие как хождение по канату, дрессировку и другое, давшее начало цирковому искусству.В конце XVIII в. в столичных цирках Европы появились акробатические упражнения, которые быстро стали неотъемлемой частью профессиональных цирковых представлений. А в XIX в. акробатические упражнения стали включаться в буржуазные национальные системы гимнастики. Отсюда было положено начало развития двух линий в дальнейшем развитии акробатики: профессионально-цирковая и спортивно-любительская.В 1900 г. в Петербурге появились самостоятельные акробатические кружки, а в 1901 г. состоялось первое выступление акробатов-любителей. Вплоть до Первой Мировой войны 1914 г. Без таких выступлений акробатов-любителей не обходился ни один крупный спортивный вечер.
Знаю только 5
1- Как звали графиню которая хотела спасти гимназитку
2- Кто умер у главного героя?
3- колько детей было приемных в семье гимназистки.
4- любили ли главного героя в школе?
5- Кем был дядя гимназичтки