Зазвонил будильник. Я проснулась с большим трудом. Быстро пошла умываться. Сажусь за стол, с неохотой завтракаю.Медленно собираюсь в школу. Бегу по скользкому тратуару. Захожу в школу и тут сразу звенит звонок. С опаской открываю дверь своего класса,захожу. Быстро сажусь за свою парту. Слава Богу! Неопоздал!Открываю контрольную тетрадь по математике, внимательно слушаю учителя. В тетради пишу сложное условие. Думаю: "Подсмотреть?" Решила, что не надо. Не хочу жульничать. Усердно пишу решение задачь. Очень страшно! Боюсь, что решила не правильно. Звенит звонок с урока. Сдаю тетрадь учителю. Теперь зачарованно жду оценок контрольной. На следующем уроке математики получаю свою работу. Пять!Радуюсь весь день! После уроков сразу бегу домой. В квартире встречаю родителей с работы. Как только они пришли, с порога объявляю радостную новость. В доказательство показываю дневник. Ура! Меня похвалили!
Наречие - это часть речи, обозначающая не процессуальный признак действия, предмета или другого не процессуального признака – качества либо свойства: идти домой - дорога домой; прекрасно читает – прекрасно образован; очень интересуется – очень интересный – очень интересно рассказывает; по-московски гостеприимен – по-московски гостеприимно встретил – гостеприимство по-московски. Главным формальным признаком наречия как части речи является отсутствие словоизменения. Исключение составляют наречия, образующие формы сравнительной степени
Острый нож-острый язык,тяжелый камень-тяжелый характер,золотой перстень-золотой характер, крепкий канат-крепкий человек крепкие нервы, верный друг-верное средство, холодный напиток-холодное сердце
СереЖки, улыБка. ..................................
Лампочка;закрытие;водокочка;подоконники; наверное так...