ВЕЧЕРНИЙ - ВЕЧЕР(КОРЕНЬ),Н(СУФФИКС) ИЙ(ОКОНЧАНИЕ)
СВЕЖО - СВЕЖ(КОРЕНЬ),О(СУФФИКС,Т.К У НАРЕЧИЙ НЕТ ОКОНЧАНИЯ)
ЛЕСА - ЛЕС(КОРЕНЬ),А(ОКОНЧАНИЕ)
Дирежер давал последние указания оркестру, нервно поглядывая на ложе в котором расположились глава государства с женой.
На святки ходят по дворам.
Шикарус - модные тенденции в организации свадебного кортежа.
В течение декады марта он находился за городом.
<span><u>1 вопрос - вариант 3:</u> РусСкий, французСкий, сентябрьСкий. (Суффикс - ск-).
</span><span><u>2 вопрос - вариант 3:</u> Он смотрИт, клеИт обои, строИт дом. (Глаголы 2 спряжения).</span>
Подосиновик, сморчки, маслята, моховики, рыжики, поганки, мухоморы-эти грибы можно встретить осенью в лесу земляника, черника, голубика, костяника морошка, смородина, малина- этими ягодами я лакомилась летом буровестник, мухоловка, глухарь, снигирь, кукушка и еще много птиц я видела в лесу
Чтобы узнать, как подчеркивать имя существительное, имя прилагательное, глагол, причастие, наречие и деепричастие, необходимо определить их роль в предложении.
!Существительное может:
- выступать подлежащим. Подчеркиваем сплошной линей ____. <u>Мама </u>купила машину.
- быть дополнением: - - - . Мама купила (что?) <u>машину</u>.
- быть сказуемым: ==. Паша - <u>ученик</u>.
- выполнять роль обстоятельства(штрихпунктир-.-.-.-): Паша спрятался (где?) <u>под балконом</u>.
!Прилагательные чаще всего выступают в качестве определения и подчеркиваются волнистой линией: Паша купил <u>яркий </u>автомобиль.
!Зачастую в предложении глагол выступает сказуемым и подчеркивается двумя сплошными ==: Мы <u>бежим </u>в школу.
! Причастие может быть определением (волнистая) или сказуемым/частью составного сказуемого (две сплошные линии=).
Розы были <u>срезаны </u>и <u>собраны </u>в пышный букет. (часть составного сказуемого)
<u>Светящее </u>солнышко окутало землю теплом. (определ.)
! Наречие выступает обстоятельством (-.-.-.), сказуемым (=).
Мы <u>быстро </u>ехали. (обстоятельство)
На сердце <u>было грустно</u>. (часть составного сказ.)
!Деепричастие в предложении выступает обстоятельством (-.-.-.).
<u>Наигравшись </u>с младшим братом, я решила заняться уроками.