1 спр. (что делать?) умножать, (что делаешь?) умножаешь; (что делать?) написать (что делаешь?) напишешь.
2 спр. (что сделать?) учить, (что сделаешь?) учишь, ( что сделать?) сложить, (что сделаешь?) сложишь
Лес заст<u>а</u>вл<u>я</u>л(однородное сказуемое) детей долго блуждать по чаще(одн дополнение) , по болотам(одн дополнение) и по перелескам(одн.дополнение) , учил(однородное сказуемое) их внимательно см<u>о</u>треть(учил смотреть это одна грамматическая основа,тоже одн.сказуемое) вниз под ноги , с первого взгляда отл<u>и</u>чать(одн.сказуемое) красный осенн<u>ий </u>листок от шапочки подосиновика. [ подлежащее сказуемое дополнение,дополнение,дополнение,сказуемое,сказуемое}Осенью лес принима<u>е</u>т какой-то особый(одн определение) , задумчивый (одн определение), тихий (одн определение),величественный(одн определение) вид.[ подлежащее (лес) сказуемое(принимает) определение,определение,определение,определение} В хор<u>е</u> птиц легко разл<u>и</u>чить громкую(одн определение) ,веселую(одн.определение) ,задорную(одн.определение) песенку зяблика.{подлежащее((легко) сказуемое(различить)определение,определение,определение}Дождь стучал(однородное сказуемое) по крыш<u>е</u> ,тр<u>е</u>пал(одн сказуемое) листья в саду,пл<u>е</u>скался(одн сказуемое) на дворе в лужах.{подлежащее(дождь) сказуемое(стучал),сказуемое,сказуемое.} Сильный ветер и в саду(одн.обстоятельство), и в переулк<u>е(</u>одн.обстоятельство<u>)</u> ,и на пустыр<u>е(</u>одн обстоятельство<u>)</u> {Силный ветер тремя чертами обстоятельство,обстоятельство,обстоятельство}
Въехали - сказуемое, царство снега, льда, мороза, ночи - подлежащее. Вспоминаю - сказуемое, августовский запах - подлежащее.
Школа, пожалуй, одно из немногих мест, где мы проводим большую часть дня. Здесь ученики получают знания, открывают для себя новые горизонты в изучении окружающего мира. Но уроки отнюдь не всё, что прельщает школьников.
Пол - приставка ночь - корень нулевое окончание