Ясное солнце зашло за тучи, и хлынул сильный дождь
Они не боятся выходить к доске
Мы смогли спокойно дойти до дома
Его почти не было видно за высокими деревьями и кустами
Все туристы были изнурены
Мы промокли насквозь
Солнце ярко светило, а на деревьях набухали почки
1 )В сосновом бору очень пахнет хвоя,светит яркое солнце и вокруг чуствуется аромат растений ( Повеств,невоскл,сложное,союзное, ССП, распр), ( = -), (= - и = -)
1. Именительный - КТО? ЧТО?2. Родительный - КОГО? ЧЕГО?3. Дательный - КОМУ? ЧЕМУ?4. Винительный - КОГО? ЧТО?5. Творительный - КЕМ? ЧЕМ?6. Предложный - О КОМ? О ЧЕМ?Для примера просклоняем слова «девочка» и «человек». 1. Именительный - девочка человек2. Родительный - девочки человека3. Дательный - девочке человеку4. Винительный - девочку человека5. Творительный - девочкой человеком6. Предложный - о девочке о человекеРодительный и винительный падежи имеют общие вопросы. Отличить их друг от друга очень легко.2 примера:Родительный падеж :Кого эта кукла? Эта кукла девочки.Здесь вопрос КОГО можно заменить вопросом ЧЬЯ. То есть, родительный падеж указывает на принадлежность к кому-либо или чему-либо. Запомните. Если вопрос КОГО имеет значение ЧЕЙ (ЧЬЯ, ЧЬЁ... и т.д.), то падеж - родительный .<span>В винительном падеже ничего заменять не надо. Там слово КОГО имеет другой смысл ...</span>
Й[й'] согл,мягкий непарный,звонкий непарный,сонорный
Возвышение Москвы в 14 веке<span>. С начала </span>XIV века<span> тенденция к централизации Руси стала проявляться более отчетливо. Между </span>Москвой<span> и Тверью, особенно </span>в первойполовине XIV века<span>, усилилась борьба за превращение их в новый центр Руси. Хотя между московскими и тверскими, а также и другими князьями существовали значительные противоречия, они достаточно редко выливались в открытые междоусобные войны и столкновения. С 1310 до 1390 года произошло 19 междоусобных войн, однако только во время десяти из них имели место бои и взятие городов. Количество и сила татарских нападений на Русь продолжали уменьшаться</span>