сословие - социальная группа, члены которой отличаются по своему социальному положению от остального населения.
мануфактура - предприятие, где в основном применяется ручной труд наемных рабочих и широко используется разделение труда.
просвещение - это эпоха, связанная с быстрым развитием философии, науки и искусства.
капитал - это <span>ресурсы, которые могут быть использованы в производстве товаров или оказании услуг</span>
Паридонкуыитотмоыжтарпгыркжгзирзшмыпниекыиао
Получил домашнее образование под личным надзором своего родителя, который уделял вопросу воспитания наследника особое внимание. Наставником (с обязанностью руководства всем процессом воспитания и образования и поручением составить «план учения») и учителем русского языка в 1825 году был назначен надворный советник В. А. Жуковский.
Завдання 1
Факти:
1) Тому, що Китай досяг значних успіхів у боротьбі із зовнішніми ворогами у час Тан.
2) Писемні джерела свідчать, що 88 народів визнали верховну владу Китаю, що поширювалася від Кореї до Каспійського моря.
3) Китайські гарнізони розташовувалися в найбагатших містах Середньої Азії та інших важливих пунктах Великого Шовкового шляху.
4) Щоб не допустити в країні голоду, були відкриті державні комори із запасами.
5) Селянам роздавали незайняті землі.
Завдання 2
Панівна мусульманська верхівка сприймала підкорене населення як своїх данників, що неминуче призводило до посилення гноблення. Уведення спеціальних податків «за невірність» помітно погіршило становище простих жителів. Індусів не допускали до управління державою, їм забороняли виконувати релігійні обряди, індійських купців і ремісників розоряли.
У результаті тривалого співіснування ісламу та індуїзму сформувалася неповторна індусько-мусульманська культура. У цей час в Індії були створені літературні твори, пам’ятки архітектури й скульптури, що збагатили скарбницю світової культури. Індусько-мусульманські досягнення знайшли своє втілення в музиці, живописі, танцях, повсякденному житті й святах, нормах поведінки та звичаях.
15 век
чтобы узнать какой век к первым двум цифрам привать ещё 1