Ответ:
Милый мой сынище и дружище,
(дальше предложение не сказано)
Не обращение.
<span>Задание 1. Частицы, принадлежащие к различным
разрядам:
Я НЕ чемпион. (отрицательная)
ВСЁ-ТАКИ я чемпион. (уступительная)
НЕУЖЕЛИ я чемпион?! (вопросительная)
ТОЛЬКО я чемпион. (ограничительная)
Я ЖЕ чемпион. (усилительная)</span>
ВОТ И я чемпион. (указательная)
<span>КАК РАЗ я чемпион. (уточняющая)
Задание 2. Частицы из отрывка + их разряд
(<em>А.С. Пушкин «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»</em>):
это – указательная
-то – выделительная </span>
<span>вишь какая – восклицательно-оценочная
и – усилительная</span>
<span>не – отрицательная
лишь – выделительно-ограничительная
хоть – уступительная
ли – вопросительная
всё ж – уступительная
</span>
Обращение- это слово или сочетание слов, обозначающее того (или то), кому (или чему) адресована речь.
1.Отдыхали вдвоём с сестрой в лагер<span>е </span>(2 скл,П.п.-е,слово-помощник в окн<span>Е) </span>"Берёзка".
2.Отрядную песню мы разучивали на лужайке(1 скл,П.п.,слово-помощник на стенЕ).
3.Поздно вечером мы подъехали к нашей даче(1 скл,Д.п.,слово-помощник к стенЕ).
4.Все ребята собрались возле дом на площадке(1 скл.,П.п.,слово-помощник на стенЕ).
5.Из похода мы вернулись только к ночи<span> (3 скл.,Д.п.,слово-помощник к степ</span>И).
Слова-помощники-это слова с ударными окончаниями,они помогают верно написать окончание слова в любом падеже.
1 скл.-стена
2.скл.-окно,конь
3 скл.-степь
<span>Выбор слов может быть и другим.</span>