12мин=1/5 часа.
скорость против течения 1,4/0,2= 7км/ч
скорость по течению 7*1,3=9,1км/ч
скорость течения (9,1-7)/2=1,05км/ч
Это был совершенно обычный день Крош вышел на лужайку и увидел ёжика который очень сильно хмурился думая над чем-то. Крош подбежал увидел что перед ёжиком лежат яблоки морковки кабачки а ёжик чертит на них что-то чёрным маркером. Ёжик сказал что ему нужно разделить овощи между друзьями но у него никак не получается.Вдруг на горизонте появился Лосяш он сказал что сделать это можно было бы очень просто если бы дети учили десятичные дроби) Лосяш очень быстро поделил овощи на равные части, а Крошу и Ёжику сказал чтобы они вычеслили соотношение всех овощей в процентах Ёжик и Крош сделали несколько упражнений в учебнике и у них всё получилось.
Они сказали что больше никогда не будут ленится, а будут учится ведь это так сильно помогает в жизни!
Не имеет решения. наверное не верно написано уравнение
Периметр - сумма длин всех сторон
Периметр треугольника:
стороны треугольника: a, b, c.
P = a+b+c
Периметр квадрата:
у квадрата все стороны равны, примем сторону квадрата за а, тогда
Р = а + а + а + а = 4а, т.е. периметр квадрата равен его стороне умноженной на 4
Периметр прямоугольника:
у прямоугольника противоположные стороны равны. Если стороны прямоугольника обозначить буквами a, b, c, d, то a=c, b=d
<span>P = 2a + 2b = 2(a+b), т.е. чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сложить его длину и ширину, результат умножить на 2 (т.к. у прямоугольника 2 длины и 2 ширины)</span>