<span>Восхваливается юное покаление. А Заслуги такие у образа главной императрицы Елизаветты это власть а у Юншей то, что они будущие защитники и они будут дальще охранять родину. Ну а так же заслуга того что все таки могут появляться еще известные и умные люди. (Что может собственных Платонов и быстрых разумом Невтонов Российская земля рождать)
</span>
Изыскатель- Лицо, занимающееся изысканиями. ИЗЫСКАНИЕ-1. Действие по глаг. изыскать; поиски. Изыскание средств на постройку лечебницы. После тщательных изысканий в архивах он нашел документы.2. Исследование, разыскание Исследование с целью проектирования чего-н. (спец.). Геологические изыскания. Изыскания новых железнодорожных путей<span>это находчивые люди, которые ищут что-то новое, , которые не теряются при трудностях.
<span>Изыскатели - это сильные, бесстрашные, волевые и находчивые люди, которые не теряются при опасностях и трудностях, не отступают перед ними, умеют преодолевать и холод, и стужу, и жару, и жажду, и дождь, и снег и другие подкарауливающие их на каждом шагу неприятности и "шалости" природы</span></span>
-Мы в ответе за тех, кого приручили.
-Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно. Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.
-Тщеславные люди глухо ко всему кроме похвал.
-Твоя роза так дорога тебе, потому что ты отдал ей всб душу.
-Вы красивые-но пустые. Ради вас не хочется умереть.
Надеюсь этого достаточно).
В этой книге Полианна помогала своей радостью многим несчастным людям. Даже научила радоваться жизнью давно больную лежачую женщину. А черствое сердце тети тоже постепенно оттаивало. Эта книга коротенькая, маленькая, но очень содержательная и полезная!Книга учит жить в радость
1. Коллективное обсуждение 1–2 классических иллюстраций к произведению.
<span>2. Создание учащимися собственных иллюстраций (рисунки или их словесное описание) и их обсуждение.3. Индивидуальная письменная работа по иллюстрациям к произведению, созданным художниками.</span>
На первом этапе основная задача совместного обсуждения классической иллюстрации — понять, насколько она соответствует литературному тексту, какими средствами художник воплощает это соответствие или, наоборот, что в иллюстрации не соответствует художественным образам литературного произведения.