В пушкинском окружении Петру Андреевичу Вяземскому по праву принадлежит почетное место. Блестящий талант поэта отмечал Белинский, им востаргались современники. Карьера, на которую мог рассчитывать по своему происхождению и положению в обществе Вяземский, пресеклась в самом начале, очевидно сказались его оппозиционные настроения и близость к просветительским установкам декабристов.
1) <span><span>пилотировани</span>е,*</span><span> 2) </span><span><span>понизу</span>,</span><span> 3) </span><span>помимо</span><span>, 4) </span><span>мять</span><span>, 5) </span><span>мну</span>
<span> Точнее пилотирова[н'ий'+э], то есть [й] отходит к суффиксу, а [э] - это окончание
</span>
1) <span>шить, </span> 2) <span><span>шить</span>ё</span>,* 3) <span>бра</span>, 4) мяу, 5) <span><span>очищ</span>у</span>
Точнее: шить[й'о], [й'] - суффикс, а [о] - окончание
Катя любит собак ,а Женя любит кошек
Зимой очень холодно, а летом жарко
Мама мыла окно ,а папа смотрел телевизор
Кот сидел на подоконнике
Женя поймал птичку
Весной снег тает
Какое русское, какое очаровательное дерево - береза. Ни одно из деревьев не вмещает столько национальных понятий. Не рождает столько образцов и сравнений. Наблюдая в лесу, я понял, что береза - это воистину крестьянское дерево. В ней есть всё: и бабий ситцевый платок, и побеленная хата, и русская печь, и половик, и холщовая бумага, и курочка Ряба. И даже молоко, которое пьют на всей земле.
Всматриваясь в кряжистые угловатые стволы, вспоминаешь мозолистые, трудовые крестьянские руки, сноровисто делающие любую тяжелую крестьянскую работу.
А молодые березки, тоненькие, пряменькие, как бы на цыпочках приподнявшись к голубому куполу неба, напоминают девичью красу, стройную и статную, с гибкой талией. С русыми косами, светлоокую, и вспоминается много-много русских имен, таких же милых и светлых. Смотришь на березу и слышишь деревенские хороводные песни, переливчатые звуки гармоники, балалаечные вариации, и обязательно вспомнишь Есенина, и в душе любовно обнимешь это дерево, как самое близкое тебе и дорогое.
Проводить что делать? глагол
1.Н.ф. проводить постоянные признаки: несов.вид, переходный, 2 спр.
2. непостоянных признаков нет,т.к. стоит в неопределенной форме.
3. В предложении входит в состав составного глагольного сказуемого(нужно предложение).