<span>грустный- грусть, завистливый- зависть, честный- честь, счастливый- счастье, хвастливый- хвастун.<em /></span><em>все в корне.</em>
чтобы их проверить, надо поставить в проверочном слове после них гласную или ь.
как воды в рот набрать - упорно молчать.
1) Я сделал снеговика из пластилина.-глагол- СДЕЛАЛ спряжение-1.
2) Маша нарисовала маму.-глагол-НАРИСОВАЛА спряжение-1.
3)Учителница мне поставила пять, по русскому языку.-глагол-ПОСТАВИЛА спряжение-2.
4)Я, и наш дружный класс, съездили в музей.-глагол-СЪЕЗДИЛИ спряжение-2.
5) Папа купил мне машину на пульте.-глагол-КУПИЛ спряжение-2.
Как-бы так!)
Окунулся в работу как сельдь в бочке.Вытирал очки а на нём лица нет.В мышинной возне попал в переплёт.Стёр с лица земли а на воре шапка горит.Вот и кипел от негодования.
1 ошибка изменение лексического состава фразеологизма.
В этом движении первую скрипку играют христианские демократы.
2 ошибка изменение лексического состава фразеологизма
Для всей школы он стал притчей во языцех.
3 ошибка изменение лексического состава фразеологизма
Потерпеть фиаско, может каждый спортсмен.
4 Мы трудились в поте лица, но, завершив работу почувствовали облегчение.
Искажение грамматической формы фразеологизма.
5 Хотя он был не из робкого десятка, но тут он испугался.
искажение грамматической формы фразеологизма.