Посмотришь на личинку стрекозы-дрожь берёт.Маленькое чудовище.Ножки,как у кузнечика,волокут за собой серое тело,увенчанное жуткими челюстями.Хищная и пловец отличный.Но вот, личинка выбирается из воды,облюбовывает подходящее растение,забирается на него и замИрает. (1)Прошло время, чудище обсохло на разгОрающемся(2) солнце.Вдруг,раздался лёгкий треск.Лопнул около головы панцИрь,(3)и из разрыва показались огромные глаза,челюсти и ножки.Одними ножками чудище держИтся (4)за травинку,а другими помогает выбираться (5) себе из самого себя.И вот ,вылезла из странного домика стрекоза.Беспомощная(6),со скомканными крыльями.ПрицЕпилась (7)она рядом с покинутым домиком и греЕтся (8)на солнышке.Набирается сил.Но вот обсохла,взлЕтела(9).И только качается на травинкЕ(10) покинутый домик.
10 Ошибок нашла
Ответ:
Глубоко удовлетворённым, безгранично счастливым (быть, чувствовать себя). Ах, какою надо быть деревянной скотиной, чтобы не чувствовать себя на верху блаженства, когда она говорит, смеётся, показывает свои ослепительно-белые зубки! (Чехов. Предложение)
блаженствовать
балдеть
балдевший
Объяснение:
Одушевленные: люди, коровы, буйволы, мальчики,псы
неодушевленные: логова, пашням, джунгли, дороги, долины, мест, равнина, скалами, оврагами, краю, равнины, деревушка, джунгли, стеной, стадо, равнине, криком, лай, околицы, куст, сумерки, ворота
<span>
Тест по русскому языку. 10 класс. Лексика. Фразеология. Ответы.<span><span>1. Что изучает лексика?
А) историю слова;
Б) части речи и их формы;
В) правила написания слов;
Г) звуковую сторону слова;
Д) слова и их значения.</span><span>
2. В каких вариантах все прилагательные употреблены в прямом значении?
А) золотые руки, железный характер, заячья душа, лисья нора;
Б) глухая деревня, жаркие дебаты, железная логика, прямой человек;
В) глухая улица, жаркий бой, железная воля, прямой вопрос;
Г) глухой старик, жаркий день, железная дорога, прямая линия;
Д) каменный дом, медвежья услуга, серебряные брызги, стеклянная ваза.</span><span>
3. Укажите ряд многозначных слов:
А) съедобный, утомление;
Б) хохот, шезлонг;
В) съемка, ручка;
Г) компьютер, ландыш;
Д) самолет, дискуссия.</span><span>
4. В каком ряду все слова – синонимы?
А) время, период, эпоха, эра;
Б) лингвист, историк, литературовед;
В) фрукты, овощи, вишня;
Г) сосна, тополь, ясень;
Д) тарелка, вилка, ложка.</span><span>
5. Укажите группу слов, которые являются омонимами:
А) метель, пурга;
Б) письменный стол, обеденный стол;
В) капитанская рубка, рубка леса;
Г) ручка чемодана, ручка малыша;
Д) шить иглой, игла ежа.</span><span>
6. Назовите антоним фразеологизма «спустя рукава»:
А) бить баклуши,
Б) положа руку на сердце,
В) сложа руки,
Г) не покладая рук,
Д) море по колено.</span><span>
7. Укажите слова, не являющиеся паронимами:
А) эффектный, эффективный;
Б) представить, предоставить;
В) фарш, фарс;
Г) командировочные, командированные;
Д) подпись, роспись.</span><span>
8. Определите, в каком варианте профессиональные слова:
А) учитель, наставник, педагог;
Б) отечество, родина, отчизна;
В) метель, пурга, буран;
Г) аккорд, вокализ, мольберт;
Д) овощи, ягоды, фрукты.</span><span>
9. Какому словосочетанию синонимичен фразеологизм «хранить молчание»?
А) как в воду глядел;
Б) набрать в рот воды;
В) выйти сухим из воды;
Г) как рыба в воде;
Д) не разлить водой.</span><span>
10. Определите, в каком варианте даны неологизмы:
А) бартер, кастинг, конфессия;
Б) псалтырь, светлица, кафтан;
В) курень, полуночник, шелоник;
Г) опосля, прислухаться, не серчай;
Д) кардиолог, инфаркт, универсам.</span><span>
11. Определите, в каком варианте даны слова общеупотребительные:
А) десница, работа, слеза;
Б) акварель, гуашь, палитра;
В) нечто, выкаблучиваться, ступай;
Г) нижеподписавшийся, горенка, изрядно;
Д) кирпич, свекла, идти.</span><span>
12. Определите, в каком варианте даны заимствованные слова:
А) место, история, тетрадь;
Б) берег, город, молоко;
В) аббат, атака, жюри;
Г) ладонь, корова, дочь,
Д) поле, береза, сосед.</span><span>
13. Укажите стилистически нейтральный фразеологизм:
А) закадычный друг;
Б) во веки веков;
В) вступить в брак;
Г) сдержать слово;
Д) втирать очки.</span><span>
14. Выберите вариант, в котором определение является эпитетом:
А) бродяга-ветер;
Б) звездная ночь;
В) розовая шляпка;
Г) серебряное кольцо;
Д) старик-мудрец.</span><span>
15. В каком предложении слово употреблено в переносном значении?
А) На стенах висели два пейзажа хорошей кисти.
Б) Желтые листья медленно падали на землю.
В) Утром бухта наполнилась плавучим льдом.
Г) Громады утесов на берегу создавали величественную картину.
Д) Яркое солнце быстро съело тонкий ледок.</span> <span>
Ответы
1 Д
2 Г
3 В
4 А
5 В
6 Г
7 В
8 Г
9 Б
10 А
11 Д
12 В
13 Г
14 А
15 Д</span></span></span>
