Ивушка, ивушка, зелёная моя!
Что же ты, ивушка, невесела стоишь?
Или тебя, ивушка,солнышком печёт,
Солнышком печёт, частым дождичком сечёт,
<span>Под корешок ключева вода течёт?</span>
С обособлением.
1. Проснувшись и почувствовав шторм, капитан поднялся на палубу.
2. Прогуливаясь по городу, девушку встретила много знакомых.
3. Прочитав текст, нужно его хорошо проанализировать.
4. <span>Мы увидели храм, стоящий посреди старого кладбища.
5. </span>Утомлённый трудной дорогой, я быстро заснул.
6<span>. Доверив чувства бумаге, я начал писать рассказ.
Уточняющие члены.
1. На другой день, рано утром, я отправился в поход.
2. Эта гора, километров пять от деревни, привлекла меня.
3. За рекой, в темном небе, виднелись молнии.
4. Длинный, в несколько метров, меч увидел я перед собой.
5. Завтра, в пять вечера, нам нужно встретить друга на вокзале.
6. Николая, доктор кандидатских наук, был человек строгий.
</span>
Для начала отправь предложение.
Банáн,бáнтик,ракýшка,чáсики, пушúнка,берéза.
А1. 4) росток, лесной.
А6. 3) шомпол, плащом