22÷2=11 это один ряд 11 *3=33 третьекласников. 11*55 четверо класников
<span>Здесь надо использовать понятие ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ. Причем, эта производительность выражается не в каких-то определенных единицах, например ...штук в день, метров в час и т.п. Она показывает, КАКУЮ ЧАСТЬ ВСЕЙ РАБОТЫ выполняет рабочий за 1 день. </span>
<span>То есть всю работу принимают за 1, тогда зная кол-во дней, потребных для выполнения всей работы, пусть это будет, например 5 дней, мы скажем : производительность равна 1/5. </span>
<span>Далее, производительности можно складывать. Если у одного рабочего она равна 1/5, у другого 1/10, то вместе за 1 день они выполняют 1/5 + 1/10 = 3/10 часть всей работы. </span>
<span>-------------------------</span>
<span>С учетом сказанного решаем вашу задачу. Обозначим производительность первого рабочего Х, второго У. Прочитав первое условие задачи, вы сразу поймете, что и у третьего она тоже равна У, а также, что имеет место уравнение: (Х + У) * 3 = 1, или 3Х + 3У = 1 </span>
<span>Аналогично записываем в виде уравнения второе условие, получается (У + У) * 6 = 1, или 12У = 1. Отсюда сразу находим У = 1/12, что означает: и второй, и третий рабочий за день выполняют 1/12 часть всей работы. Подставив вместо У число 1/12 в первое уравнение, находим Х = 1/4. </span>
<span>Тогда работая все втроем, они за день выполняют Х + У + У, т.е. 1/4 + 1/12 + 1/12 = 5/12 всей работы. Поделим всю работу (т.е. 1) на их общую производительность 5/12, найдем необходимое время: это будет 12/5, или 2,4 дня.</span>
360*800= 36*8= 288000 (три нуля в конце подчеркни)
уток 40 - видно из условия
40+70=110 кур
40-12=28 индеек
110+28+40=178 птиц всего
{6x(x - 1) - 3x(2x - 1) < x, 1)
0,5x - 3,7 < 0,2x - 0,7. 2)
1)6x(x - 1) - 3x(2x - 1) < x
6x² - 6x - 6x² + 3x < x
-3x < x
-3x - x < 0
-4x < 0
x < 0
(-∞; 0) - интервал.
2)0,5x - 3,7 < 0,2x - 0,7
0,5x - 0,2x < - 0,7 + 3,7
-1,5x < 3
-x < -2
x > 2
(2; +∞) - интервал.