Дочь ходит по квартире как ураган: возьмет игрушки поиграть, через минуту бросит, достанет платья, начнет мерить, на середине все бросит, пойдет рисовать, достанет краски, кисточки, пойдет набирать воду, забудет про рисунке, станет плескаться в раковине....
За ней можно целый день ходить и всё разбирать по местам.
Я думаю в этом нет никаких новых навыков, кроме тактильного ощущения разных предметов, их текстуры, формы, веса и взаимодействия с ними. Но этому дети, как правило, учатся раньше.
Тут скорее поведение обезьянки: поиграл камушками - бросил, сорвал цветок - кинул, взял банан - кожуру на землю.
И только позже они начинают понимать, что такое порядок, когда их приучают убирать за собой.