1 склонение:Слова мужского и женского рода, оканчивающиеся на а.Например-стена, девочкам.Проверочное слово-стена
2 склонение:Слова среднего и мужского рода,с нулевым окончание и с др.Например : слон,окно,мяч.Проверочное слово :слон и окно
3 склонение:слова женского рода с нулевым окончанием.Например:цепь,вещь.Проверочное слово:цепь.
Неопределенная форма этого глагола - трудиться
Человеческий язык — удивительное, неповторимое чудо. Ну что бы мы, люди, стоили без языка? Просто невозможно представить нас безъязыкими. Ведь именно язык помог нам выделиться из животных. Ученые поняли это давно. «Собраться рассеянным народам в общежития, созидать грады, строить храмы и корабли, ополчаться против неприятеля и другие нужные, союзных сил требующие дела производить, как бы возможно было, если бы они способа не имели сообщать свои мысли друг другу» . Это написано М. В. Ломоносовым в середине XVII века в его «Кратком руководстве к красноречию» . Две важнейшие особенности языка, точнее, две его функции указал здесь Ломоносов: функцию общения людей и функцию оформления мыслей.
Язык может успешно выполнять свое основное назначение (т. е. служить средством общения) потому, что он «составлен» из громадного числа различных единиц, связанных друг с другом языковыми законами. Этот факт и имеют в виду, когда говорят о том, что язык имеет особую структуру (строение) . Изучение структуры языка помогает людям улучшать свою речь.
Для того чтобы в самых общих чертах представить языковую структуру, вдумаемся в содержание и построение одной- единственной фразы, например, такой:
Для берегов отчизны дольной ты покидала край чужой (Пушкин) .
Эта фраза (высказывание) выражает определенный, более или менее самостоятельный смысл и воспринимается говорящим и слушателем как цельная единица речи.
<span>Обычно говорят не «культура языка» , а «культура речи» . В науке о языке термином «речь» обозначают язык в действии, т. е. язык, примененный для выражения конкретных мыслей, чувств, настроений и переживаний. Мы еще слишком часто слышим неряшливую (а подчас и просто неграмотную) , «кое-какую» речь. Есть люди, плохо знающие и не ценящие наше общественное богатство — русский язык. Так что есть от кого и от чего защищать это достояние. Нам остро нужна повседневная, умная, требовательная защита русской речи — ее правильности, доступности, чистоты, выразительности, действенности. Нужно ясное понимание того, что «словом можно убить человека и вернуть его к жизни» . На слово недопустимо смотреть как на что-то третьестепенное в жизни людей: оно — одно из дел </span>
В нем-местоимение, н.ф он, личное, м.р., ед.ч., П.п., дополнение
нам-местоимение, н.ф. мы, личное, мн.ч, Д.П., дополнение
тебе-мест., н.ф.ты, личное, ед.ч.Д.П., дополнение
кому-мест., относительное, ед.ч.Д.П.,дополнение
