Т<span>ехника безопасности в кабинете информатики </span>
Общие требования безопасности 1.К работе в кабинете информатики допускаются учащиеся, прошедшие инструктаж по охране труда и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. 2.Учащиеся должны соблюдать правила поведения в кабинете информатики.
<span>3.При работе в кабинете информатики возможно воздействие на человека следующих опасных и вредных факторов: от монитора: ультрафиолетовое, инфракрасное, электромагнитное и рентгеновское излучения; статическое электричество, блики и мерцание экрана; поражение электрическим током при работе без заземления, со снятой задней крышкой системного блока. </span>
Полное имя файла включает в себя путь и имя(название) файла.
Компьютер может развивать ум,реакцию человека,а неполезные способности компьютера-ухудшение зрения,кривая осанка
Смотри, первые четыре примера переводим из двоичной в десятичную систему счисления. Для этого каждую цифру, начиная с конца, пронумеруем сверху. Дальше смотри берём саму цифру и умножаем ее на число системы счисления (у нас двоичная, значит на два). И так со всеми цифрами. Такой способ применяется при переводе из любых систем счисления в десятичную.
В четвёртом другой случай. Тут наоборот надо перевести из десятичной в двоичную. Для этого мы заданное число делим на два, до тех пор, пока остаток не станет равен 1 или 0. Заметь, то что обведено кружочками - это полученные цифры в двоичной системе, стрелочкой я указала, что они записываются в этом порядке. Надеюсь, тебе стало более менее понятно! Всего, хорошего, учи инфу - пригодится ;)
утка плавает от берега,
вода стоит в колодце
тигра в клетку не поймать тигры бывают только в полоску