Орфей
Садко
Трубадур
Менестрель
Скоморохи
Ваганты
Миннезингеры
<span>Барды</span>
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Повороты налево и направо-взаимоисключающие и возвращают улитку в первоначальное положение,в каком бы порядке улитка не поворачивала.Поэтому,5-ть поворотов налево и 5-ть поворотов направо мы исключаем, и остаются три поворота направо.Улитка ползла на север и три раза повернула направо,первый раз на восток,второй-на юг и третий-на запад.Поэтому теперь улитка ползёт:3) на запад.
Каждое полушарие мозга у человека ведает своим кругом обязанностей. Левое полушарие ведает не только речью, но и письмом, счётом, памятью на слова, всей формальной логикой. Правое же обладает музыкальным слухом, легко воспринимает пространственные отношения, хранит воспоминания о формах и структурах, умеет опознавать целое по его части. По мере развития музыкальной культуры восприимчивость к музыке и музыкальное творчество захватывают и левое полушарие. Ничего удивительного! Мы называем левое словесно-логическим, а правое - образным.
<span>Высшая нервная деятельность. Поведение человека связано с условно-безусловной рефлекторной деятельностью. На основе безусловных рефлексов, начиная со второго месяца после рождения, у ребенка вырабатываются условные рефлексы: по мере его развития, общения с людьми и влияния внешней среды в больших полушариях головного мозга постоянно возникают временные связи между различными их центрами. Главное отличие высшей нервной деятельности человека - мышление и речь, которые появились в результате трудовой общественной деятельности. Благодаря слову возникают обобщенные понятия и представления, способность к логическому мышлению. Как раздражитель слово вызывает у человека большое количество условных рефлексов. На них базируются обучение, воспитание, выработка трудовых навыков, привычек. </span>
<span>Головной мозг человека представляет собой центр мышления и связанный с мышлением центр речи.</span>
Изначально постройка сооружений имела защитную цель, но здания при этом не имели никакого дизайна. Человек начал строить защитные сооружения как бы повторяя за животными, например, за бобром – они строят плотины для того, чтобы обеспечить определенную среду в месте обитания. При этом не важно, насколько красивы были эти строения. Исследования установили, что первые сооружения были построены вокруг мест поклонения – храмов и алтарей.<span>Культура и религия играли значительную роль впроектировании архитектурных сооружений, так же как и география. Развитие архитектуры можно легко проследить по структуре строений – огромные мосты, высотные и массивные здания были построены благодаря творчеству архитекторов и работе инженеров.</span><span>Архитектура развивалась, развивается и будет развиваться всегда, но вот основания для ее развития будут различные.</span>
