<span>Общество выступает одновременно и субъектом, и объектом познания. Таким образом, социальное познание выступает как самопознание. (Это отнюдь не делает его проще или успешнее!) </span>
<span>Процесс социального познания, как и познание вообще, осуществляется на двух уровнях- обыденно-практическом и научно-теоретическом. Конечно, глубина проникновения в сущность явлений, нахождение причинно-следственных связей, по- нимание сущности наблюдаемых явлений на них разные. Обыденное сознание в большинстве случаев руководствуется "житейской мудростью", не проникая в сущность явления и довольствуясь внешними проявлениями, как бы скользя по поверхности. Иное дело научное познание. Оно проходит два этапа - эмпирический и теоретический. </span>
<span>Эмпирическим называется тот этап познавательного процесса, на котором познающий субъект непосредственно соприкасается с объектом познания: исследователь описывает изучаемый процесс, классифицирует, строит умозаключения по аналогии, наблюдает, проводит тестирование, анкетирование, отбирает необходимые источники (архивные документы, статистические материалы и т. п.). В дальнейшем эти данные приобретают научный и строгий теоретический характер. </span>
<span>Теоретический этап научного исследования направлен на обнаружение в объекте устойчивых и повторяющихся связей, открытие законов и закономерностей его функционирования и развития. В процессе теоретического исследования ученый, используя имеющийся эмпирический материал, получает новые знания о мире, проникает в сущность явления. Но социальный объект настолько богат, многообразен и сложен, что стало необходимым подразделение социального познание на несколько типов (видов). </span>
<span>Традиционно выделяются следующие типы социального познания: </span>
<span>1) гуманитарное знание, </span>
<span>2) социально-экономическое знание, </span>
<span>3) социально-философское знание.</span>
Сегодня вечером заглянула ко мне в гости моя внученька.Мы с ней пили чай с вкусными пряниками . Внучка моя очень любопытная , спрашивала как я кушала в военные годы , было ли страшно .Да, было очень страшно ,кушать было почти нечего ,но все позади .Поэтому учу я внучку ценить каждую минуту жизни, радоваться голубому небу, добрее относиться к людям.
Картина нам повествуем мирную жизнь после Великой Отечественной
войны.
Древний обряд посвящения молодых людей во взрослых называется: обряд инициации.
Каждый уважающий себя человек должен уметь отстоять свою точку зрения, а для этого ему нужно уметь аргументировать любые свои мысли. Если я просто скажу вам, что аргументировать нужно - Вы просто меня даже слушать не будете, но вот если я приведу примеры, объясню свою точку зрения - тогда возможно вы заинтересуетесь предметом разговора. Аргументация- это конкретные факты, и мы должны их просто, доступно, быстро излагать.
Каждый человек уникален. Бывают интроверты,амбиверты,экстраверты. Интровертов достаточно большое количество на данный момент. Они плохо социализированны,так как общаются мало. Некоторым комфортно в такой атмосфере,однако некая часть всё же не очень рада отгораживать себя от общения. Это происходит из-за комплексов,неуверенности в себе.
Экстраверты же общительны. Они не зациклены на недостатках и легко могут контактировать с внешним миром. Это яркие и очень творческие люди.
Амбиверты же находятся между двумя типами. Они обращают внимание на свои комплексы,иногда стараясь их исправить. При этом не отгораживают себя от мира и неплохо общаются с людьми.
Каждый человек в праве выбирать свой тип и социум,как ему комфортно и это не должно осуждаться или презираться.