І. Напишіть за одним із наведених поетичних уривків твір-мініатюру. Використайте в ньому односкладні та неповні речення. 1. Яка
І. Напишіть за одним із наведених поетичних уривків твір-мініатюру. Використайте в ньому односкладні та неповні речення.
1. Яка чудова осені краса!
Які прекрасні тиша і мовчання!
Елегію дарують небеса,
Переповиту тугою прощання.
Я. Масленко
2. О Україно! Жить тобі,
Як і твоїй співучій мові,
Аж доки сяють голубі
Небесні шати, шовкові
Шумують трави, і горить
У небі чиста дощовиця,
А нам довіку пить і пить
З твоїх джерел – і не напиться!
Л. Забашта
3. Зло нічого не дає, крім зла,
Вмій прощати, як прощає мати.
За добро добром спіши воздати, –
Мудрість завше доброю була.
М. Луків
12 б.
ІІ. Запишіть правильно подані слова.
Густо/розведений, без/кінця/краю, в/лад, на/пів/дорозі, суспільно/необхідний, контрольно/вимірювальний, вище/згаданий, трохи/вище/зазначений, загально/державний, різко/окреслений, темно/зелений, жовто/гарячий, на/весні, одно/разовий, кіно/фестиваль, обл/викон/ком, мовно/стильовий, народно/поетичний.
6 б.
ІІІ. З поданих слів відтворіть фразеологізми.
Сади, троянський, ложе, танталові, Аріадни, п’ята, ведмежа, крокодилячі, сізіфова, колесо, лебедина, панічний, муки, нитка, кінь, Семіраміди, послуга, пісня, праця, сльози, Фортуни, страх, ахіллесова, прокрустове.
6 б.
ІV. Утворіть прикметники чоловічого роду від іменників – географічних назв.
Мекка, Бахмач, Семигори, Гостролуччя, Біла Церква, Мала Вільшанка, Новосілки-на-Дніпрі, Севастополь, Ла-Манш, П’ятихатки, Ялта, Ясениця Сільна.
6 б.
V. Відредагуйте речення, запишіть їх правильно. Зробіть синтаксичний розбір виділеного речення.
1. Приналежність до певного соціального слою визначається не лише матеріальним забезпеченням.
2. Із-за затягування у прийнятті рішень, цю норму відмінено.
3. До найрозповсюдженіших діагнозів належать серцевий приступ, ушиб коліна та воспалєніє легенів.
4. Золоті ворота – пам’ятник ХІ століття.
5. В останній час погода стала дуже капризною.
8 б.
