Во все времена, в центре любого
литературного произведения оставался человек, а точнее его история, либо
история всего человечества в целом. Ведь человек является главным накопителем обычаев,
традиций, истории. С помощью человека все это дошло до наших дней.
Именно поэтому, начиная уже с народных
сказок и былин, мы чаще всего встречаем описания жизни людей того времени.
<span>То
время повествует нам историческии события, в
которых рассказывается о великих, знаменитых героях, которые внесли большой
вклад в развитие государства, преданности, верности, патриотизма к своей земле.</span>
Подвиги героев, которые описываются в фольклоре, были и есть примером
народу. Такие примеры учат нас мужеству, патриотизму, героизму, уму, трудолюбию.
<span>В
древнерусской литературе герои подразделяются на отрицательных и
положительных. Целью древнерусской литературы является поучение человека, а также
запеяатлеть реальные событий и факты. Например, в произведении «Слово о полку
Игореве» сохраняются характерные черты: торжественный стиль, исторические
действующие лица, поучительность. А в исторической повести «История о
Казанском царстве» рассказывается о завоевании Казани Иваном Грозным. Иван
Грозный описан как суровый, но справедливым властителем, заботящийся об
интересах своей страны. </span><span>В произведениях 18 века центральной
фигурой становятся простые люди,
описывается их жизнь, переживания, взаимоотношения.</span><span>Так, например, у Карамзина в «Бедной Лизе» главная героиня -
простая деревенская девушка, влюбленная в городского парня, она следует велению
своего сердца, а не разума. Душа и переживания находятся в
центре внимания писателя.</span><span>Я считаю, что человек делает историю. Эта
история доходит до наших дней, открывая тайны того времени. Эта история отражается
в литературных произведениях и учит нас как читателей мудрости, справедливости,
то есть самым основным заветам жизни.</span>
Строение и грамматическое значение словосочетаний. Связь слов в словосочетании. Словосочетание - два или несколько самостоятельных слов, объединённых по смыслу и грамматически. Словосочетание, как и слово, называет предметы, действия, признаки, но только более точно, так как зависимое слово уточняет смысл главного. Словосочетание состоит из "Главного" и "Зависимого" слова. В языке выделяется три общих типа словосочетаний ( по морфологическим свойствам главного слова) : глагольные, именные, наречные. <Читаю газету. Очень интересный. Совсем рядом> В словосочетании слова связываются тремя способами: Согласование - такая связь при которой зависимое слово имя прилагательное. < Липовая Аллея> Управление - такая связь при которой зависимое слово имя существительное. <встретить друга> Примыкание - такая связь при которой зависимое слово наречие, деепричастие и неопределенная форма глагола. <очень любить> Грамматическое значение словосочетаний связано с их строением. Их три: Определительное - если главное слово обозначает предмет, а зависимое - его признак. <Новая Лодка> Обстоятельственное - если главное слово обозначает действие или признак, а зависимое - признак этого действия (признака) <бегать быстро> <span>Дополнительное (объектное) - если главное слово обозначает действие или признак, а зависимое - предмет, на который направлены действие или признак. <читать повесть>.
