1. Молекулярно-генетический.
- Кодирование, передача и реализация наследственной информации.
2. Клеточный.
- Обмен веществ и превращение энергии в клетке, её рост, развитие и деление.
3. Организменный.
- Питание, дыхание, выделение, размножение, рост, развитие и др...
4. Популяционно-видовой.
- Видообразование, популяция, выживание.
5. Биогеоценостический.
- Взаимосвязь между природой и организмом. Постоянное развитие и смена.
6. Биосферный.
- Открытие для веществ, энергии и информации саморегуляции и самовосстановление системы различного ранга (ген и т.д.).
в некоторых по 5 примеров не получилось, может добавишь что-то своё
Гречневую крупу ("гречку") получают из плодов <em>Гречихи обыкновенной. </em>Плод гречихи - <u>односемянный орешек</u>...
Ч -0, Л (6), Т 6, П 1.( чашелистиков нет,лепестков 6 сросшихся,тычинок 6,пестик 1).
Различие возникают потому,что всем живым организмам присуще такое свойство живого,как изменчивость-приобретение новых признаков.Причем эти признаки передаются потомкам.Кроме этого признаки родителей,у потомков комбинируются по-разному(например,мамин цвет глаз,папин цвет волос),поэтому потомки отличаются от своих родителей.
А1)есть рожденный рефлекс -врожденный, пример:1)обжег руку об чайник сразу руку убираешь 2)ну и еще типо холодно очень сразу работает рефлекс появляются прыщи для защиты и есть б 2)условный 1)пищу ищут