<span>A.
</span>Впервые я услышал, как шелестит лист, падающий
поздней осенью с дерева.
<span>[ ], ( как
)</span><span>
Б. Нынче, в пять часов утра, КОГДА Я ОТКРЫЛ ГЛАЗА,
в окно моей комнаты повеяло запахом цветов.</span>
<span>[ …, ( когда ), …)</span>
<span>B. Должно быть, каждый из нас подумал о лесных
ручьях, КОТОРЫЕ БЕГУТ ПОД БУРЕЛОМОМ, о мерцающих звездах.</span>
[…, (которые..), … ]
<span>
<span>Г. Слышно было, как мать звенела стаканами,
разливая чай. </span></span>
<span>[ ], (как…..)</span><span>
<span>Д. Летят к вербе пчелы, бабочки, потому что их
привлекают душистые сережки. </span></span>
[ ],
(потому что…)
<span> </span>
Рыба (плывёт, клюёт, бъётся, выляет)
Мальчик (бежит, играет, учит, рисует, конструирует, сочиняет, поёт, сидит, дерётся, читает)
Птица (летит, клюёт, вьёт, кормит, сидит, охотится, поёт, кружит, несёт, парит(в небе), машет).
Эпитеты
ряды однородных членов
инверсия
убавление
больше не нашла)
И.П я, ты. они
Р.П. меня, тебя, их
Д.П. мне, тебе, им (к ним)
В.П. меня, тебя, их
Т.П. мной, тобой, ими (с ними)
П.П. (обо) мне, (о) тебе, (о) них
1)Они оба относятся к служебным частям речи.Но они выполняют разные функции.Союзы служат для связи однородных членов предложения, частей предложения и отдельных предложений в связном тексте.Предлоги выражают зависимость существительных, числительных и местоименей от других частей речи в словосочетаниях.
2)Предлоги нужны для связи слов с словосочетании.Союзы играют роль скрепки между синтаксическими единицами (словами, словосочетаниями и предложениями) и создают отношения соединения, сопоставления, противопоставления, причины следствия и т.д.
