<span>Гомеровский (предполисный) период, XI—IX вв. до н. э.</span><span>Этот период известен также как «греческие темные века». Окончательное разрушение остатков микенской (ахейской) цивилизации, возрождение и господство родоплеменных отношений, их трансформация в раннеклассовые, формирование уникальных предполисных общественных структур.</span>
Религия зародилась у египтян, как и у других народов, еще в первобытное
время. Жизнь тогда зависела от удачной охоты и собирательства: вот
почему египтяне поклонялись зверям, птицам. Они наделяли
сверхъестественными свойствами растения. Это верования сохранились на
протяжении всей истории Древнего Египта. Эти верования называются
тотемизмом.
Наряду с этим у египтян возникла вера в богов,
которых часто изображали в облике людей со звериными, птичьими или
змеиными головами.
По мнению Карамзина, Екатерина II— сделала многое: «очистила самодержавие от примесов тиранства» ; смягчила самодержавие, не утратив ее силы; не вмешивалась в войны, бесполезные для России; возвысила нравственную цену человека в своей державе; привела в соответствие со временем внутреннюю структуру государственного здания, сохранив его жизнеспособность; добилась того, что Россия с честью и славой занимала одно из первых мест в государственной европейской системе.
<span>В то же время Карамзин не обходит вниманием и слабые стороны ее правления. Характерной особенностью государственных учреждений при Екатерине II было наличие внешних форм при отсутствии основательности. Законодательство носило характер умозрительного совершенства. Она «хотела совершенства в законах, не думая о их пользе» . «Екатерина дала суды, не образовав судей; дала правила без средств исполнения. Многие вредные следствия петровской системы также яснее открылись при сей государыне; чужеземцы овладели воспитанием, двор забыл язык русский; роскошь, расточительство, бесчестье двора свидетельствовало об отсутствии твердых правил нравственности в гражданской жизни, и это все сочеталось с величием монархии, прекрасным войском и флотом, умными министрами, высшими учебными заведениями, народными школами» . Тем не менее, сравнивая эпохи царствований в Российской империи, Карамзин приходит к выводу, что «время Екатерины было счастливейшее для гражданина российского, едва ли не всякий из нас пожелал жить тогда, а не в иное время».</span>
Мой день.
Мой день проходит как обычно. Я просыпаюсь ровно в семь утра, и начинаю умываться и чистить зубы. Ровно в 7:30 я иду завтракать, а уже в восемь часов иду на работу. Весь день я пахаю, сеею, рыхлю, чтобы прокормить всю мою семью. Моя одежда состоит из шапки, рубахи, пояса, порты (штаны), онучи и лапти. В 13:00 я прихожу домой, чтобы пообедать. Сегодня на обед были лепешки с молоком. Я плотно поел, и пошел снова на свою трудолюбивую работу. Я вернулся поздно вечером в 20:00 в свой родной дом, в котором меня ждали вся моя семья. Мой домик не был особо велик. Но в нём можно было жить. На ужин был свежий испеченный хлеб с баранками. В 22:00 я уже умывался, чистил зубы, и уходил спать.
