1) Автор писал роман в послевоенные годы.
2) Лесник знает в своем лесу каждое деревце.
3)Герои-подпольщики вели себя храбро.
4)Илюша говорил, что произошел этот случай зимой.
5) Пилот обязан был совершить вынужденную посадку.
6) Активисты энергично участвуют в работе.
1.Два вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. <em>логический тип</em>
2. Школьный стадион примыкал к старому парку. <em>речевой тип</em>
3. Хороший руководитель должен во всем подавать пример своим подчиненным.<em>Нарушение лексической сочетаемости</em>
4. Проливной дождь заставил нас спрятаться под навес. <em>тавтология</em>
5. .Данный вопрос не играет важного значения в решении задачи. <em>логический тип</em>
6. Наши воины совершили много геройских подвигов. <em>логический тип</em>
7. Эта выставка расширит ваш кругозор. <em>речевой тип</em>
1) проверяемые гласные в корне слова
2)проверяемые согласные в корне слова
3)непроизносимые согласные
4)разделительный Ъ
5)словарные слова.
Если я получу два по русскому языку меня накажут родители.Если я получу два я не поеду в бассейн и не пойду гулять.
разбросыны
1) Причастие( признак предмета по действию)
2) начальная форма - разбросанные
3) глгол от которог образованно- разбросать
4) действительное
5) совершенный вид
6) прошедшее время
7) не возвратный
8) не переходный
Непостоянные признаки:
9)Краткая форма
10)Мн ч
11)нет рода, тк множественное число
12)нет, тк падеж опрделяется только у полных причастий
В предлрожении будет обособленным причастием
Обгорелые
1)Причастие(признак предмета по действию)
2) начальная форма - Обгорелые
3) От глагола обгореть
4) действительное
5) совершенный вид
6) прошед время
7) не возвратные
8) переходный
Непостоянные признаки:
9) Полная форма ( краткая -обгорелы)
10) мн ч
11) нет рода, тк род только у мн ч
12) имен падеж(Хотя без контекста нельзя так говорить, это может быть и вин падеж)
В предложении будет обособленным причастием
В этом предложении говорится о снеге снег что делал шол какой он был белый и пушистый И это предлог он шёл где На улице НА это предлог
