Зрелым 28-летним мужем начав войну с 17-летним шведским королем, Петр обрел в нем противника, на первый взгляд разительно отличающегося складом характера, направлением политической воли, пониманием народных нужд. Более внимательное рассмотрение и сопоставление обстоятельств их жизни, наиболее важных черт личности обнаруживают в них много общего, явное или скрытое родство судеб и умонастроений, которое придавало дополнительный драматизм их борьбе.
<span>Прежде всего бросается в глаза, что ни тот ни другой не получили систематического, завершенного воспитания и образования, хотя образовательно-нравственный фундамент, заложенный в Карла его учителями, представляется более основательным. Петр же до десяти лет, то есть до тех пор, пока кровавые события не вытолкнули его из Кремля, успел лишь пройти выучку мастерству церковно-славянской грамоты под руководством дьяка Никиты Зотова. Те же науки, которые Карл изучал с опытными учителями — арифметику, геометрию, артиллерию, фортификацию, историю, географию и так далее, — Петр наверстывал сам, без всякого плана, с помощью «дохтура» Яна Тиммермана (математика весьма посредственного, не раз делавшего ошибки, например, в задачах на умножение) и других не более сведущих учителей. Зато охотой к учению и бойкостью в самостоятельном приобретении знаний Петр намного превосходил своего противника. Воспитание шведского короля можно назвать книжно-героическим, воспитание Петра — военно-ремесленным. Оба государя любили в юности военные забавы, но Карл относился к военному делу идеалистически, видя в нем способ удовлетворить свое честолюбие, а царь подходил к тому же предмету сугубо практически, как к средству решения государственных задач.
</span>
Волшебная лампа Алодина. Гл. герой Алодин. Золушка (волшебная палочка) . Гл. герой Золушка
Вот и настала пятница-мой любимый день. Настало моё день рождение! Я так счастлив. Вот бы ещё вечеринка моей мечты была на моем день рождении! Когда я пришёл из школы домой, я попросил мою маму сделать мне вечеринку на мой день рождение. « НЕТ, НЕТ и НЕТ!-сказала мне встревоженно мамочка. Я расстроенно пошёл в свою комнату и закрылся на ключ, что бы никто не смог зайти. Ведь я был обижен. Не знаю на самом деле ли это было, но мне послышались радостные крики. Я потихоньку открыл дверь…Услышал музыку… И слегка обрадовался. Я вышел из комнаты. Увидел гостей, своих друзей. И мамуля там была, вместе с папой. « Спасибо, мама » ! -сказал я радостно. « Не за что » !-сказала моя мама. « Но почему, когда я попросил тебя сделать мне вечеринку моей мечты, ты отказалась » ? -спросил я любопытно. « Просто я хотела сделать сюрприз » !
Я скромно улыбнулся и прошептал: « Спасибо » !
Было очень много подарков на столе. И друзья меня поздравили. И мамины с папиными друзьями поздравляли меня и дарили мне подарки.
Вот это я понимаю, « ВЕЧЕРИНКА МОЕЙ МЕЧТЫ » !
Чудесный подарок отца,черепаховая табакерка.Удивительная вещица,как я был рад этому подарку.Какая мелодия,она чарует и попадаешь в волшебную страну.Я слишком большой и мне там будет тесно,но вдруг случилось чудо.Не помню как,но я вдруг стал маленьким и смог войти в ворота города Динь-Дин.Кругом красота необыкновенная,дома переливаются,вдали замок и я поспешил туда.По дороге я встретил мальков-колокольчиков.Какие они удивительные,как мелодично они звучат и смешно говорят.Немного расстроился из-за их дядек-молоточков,нельзя обижать детей.Познакомился с Надзирателем господином Валиком,очень рассудительный сударь.Он мне понравился и я ему рассказал и колокольчиках,которых обижают молоточки.Закон и порядок,вот что мне дал понять Валик.Наконец я во дворце и меня встречает сама принцесса Пружинка.Как я был рад встречи,мы долго разговаривали,но вдруг всё начало исчезать и пропало.Я проснулся в своей кровати и побежал рассказывать родителям о своих приключениях.Они заверили меня,что это был всего лишь сон.Но я то знаю,что путешествие было наяву и всё правда,об этом мне напоминают жители города Динь-Динь,когда я открываю волшебную табакерку.
