<span>1)рассказать .....................................................</span>
1) надела Синица славы, а моря не зажгла. /однород: надела, не зажгла
2) на смелого собака лает, а трусливого кусает. /однород: лает, не кусает
3) по правому берегу расположены мирные, но ещё беспокойные акулы./однород: мирные, беспокойные
4) кто знает и силён, да не умен, так худо, ежели и с добрым сердцем он. /однород: силен, умен
5) я немного поколебался, однако сел. /однород: поколебался, сел
6) они (музыканты) немножечко дерут, зато уж в рот хмельного не берут. /однород: дерут, не берут
Хорошая тема для школьника начальной школы....написать о трудностях,которые пережили люди в годы воины))))
Сочинение "Хлеб воины"
Уже прошло много лет, как закончилась Великая Отечественная вона. Она длилась целых 5 лет (с 1941 года- по 1945 год). Но многие люди, особенно, пережившие те страшные годы, помнят о цене хлеба. К хлебу во все времена было особое отношение, а во время войны – тем более. Хлеб ценился не на вес золота, а дороже него. Все люди нашей страны не должны, не имеют права терять историческую память о военных годах, о цене хлеба в то время. Мы должны помнить и заботиться о людях, переживших войну. Зная это, мы будем больше ценить то, что нам кажется обычным сейчас: мир и хлеб.
Мы должны знать, что испытали наши люди во время войны, как доставался им каждый кусочек, как боролись они за каждую крошку хлеба.
Мы, школьники, не имеем права терять историческую память о военных годах, о цене хлеба в то время, должны помнить , что пришлось пережить людям в те трудные года.
Ксюша добрая,отзывчивая подруга.Она мне всегда помогает в трудной ситуации.Она не хвастливая а красивая и не обитчивая!Ксюша придумывает разные занятия мне с ней очень весело.У неё немного трудный характер. у неё есть лучшая подруга с которой она всегда играет,и не остовляет в трудную ситуацию конечо это я. мы с ней дружим (например 5 лет)и мы не разу не ссорились!
Ответ:
Однажды мы с классом пошли на экскурсию на автозавод. Там было множество разных гаек, с конвейера выезжали, медленно плетясь одна за другой камазы и самосвалы. Я увидел папиного друга и поздоровался. Я долго смотрел, как он закручивал гайки. Он разрешил мне тоже закрутить одну гаечку в колесо. Пока я работал меня искали мои одноклассники. На их звонкий крик я выбежал. Они начали меня расспрашивать. Я им всё рассказал, но ребята мне не поверили. Я решил им показать, что я делал, и они дружно побежали за мной. Папин друг засмеялся и разрешил всем моим одноклассникам вкрутить по одной гайке. Все радостно закричали. Когда мои друзья закручивали гайки я просто ходил по автозаводу. Вдруг из конвейера выползла машина, а на колесе я заметил свою гайку. Я очень обрадовался. Мне и моим друзьям очень понравилась эта экскусрия. Мы даже договорились сходить ещё раз.(Советую не списывать в точь точь.Сейчас учителя легко пробивают ответы в интернете,добавляйте больше прилагательных и меняйте некоторые слова синонимами)
Объяснение:
