Интернет-общение помогает подростку создавать о себе впечатление по своему выбору, не ограничивает возможность становится тем, кем он хочет быть. Предпосылкой анонимности можно считать добровольность. Подросток сам добровольно завязывает контакты или избегает их, может прервать их, что может привести к существенным различиям конструируемой виртуальной и реальной личностей, возникновению девиантного поведения.
Не знаю, как правильно нужно оформлять, но:
1) Весны ( чего?) сущ. без ( предлог) грозы ( без чего?) сущ. не бывает. ( что делает/не делает?) глагол.
( повествовательное, не воскл, простое, )
2) Все ( определ. мест) грущу ( что делаю? - глагол) о ( союз) шинели. ( сущ.)
( та же характеристика)
3) Тянет (глагол) холодом ( чем? сущ.) зимних (каких? прилагательное) дней (чего? сущ)
( повест, не воскл., прсотое, распрост.)
4) Иду (что делаю? гл.) на помощь( куда? сущ)
(простое, не воскл, повеств, не распрост.)
5) Воздух ( что? сущ.) чист (каков? краткое прил.) и прозрачен . ( каков? кратк. приложение)
( простое, распрост, повеств, не воскл.)
6) Хлестало (что делало? гл) в(предлог) окна ( куда? сущ) дождиком (чем? сущ) косым (каким? прилагат) .
( простое, повест, не воскл, распростр)
7) Утро.( что? сущ.)
( повеств, не распрост,,не воскл, простое)
Скоро я и моя сестра-близняшка будем получать много пенсий...
Мышиная-серая масть лошади............
Антонимы - это слова одной части речи, различные по звучанию и написанию, имеющие прямо противоположные лексические значения.
В данном стихотворении только 1 антоним: чёрен-бел.
