Наверно для того чтобы подготовить его к будущим знаниям. Эх эти авторы программного обучения........
лично мое мнение: НЕЗАЧЕМ! потому что от того что он вызубрит ни плохого не хорошего не будет. в голове послу урока ничего не останется. лучше проходить все глобально, по полочкам. и утратить на это ни 1 урок ни 2, ни раздел учебника, а весь учебный год.
Моя чудесная семья. <span>Я так ее люблю. Но постойте, чего это я начала говорить про семью, не рассказав о ее членах. В общем для меня семья - это телек, он заменяет мне папу, и айфон, он заменяет маму. Да, что мне думать там о каких-то биологических родителях! Вот телек сколько он всего интересного показывает и рассказывает. Благодаря ему я воспитываюсь в духе современного общества. На такое не способен мой отсталый папа. А айфон какая крутая вещь. Особенно я люблю фоткаться с ним в зеркале, а фотки потом выкладываю в вк.
Ничего подобного родители мне не дают! И в будущем я мечтаю, чтоб всех детей обязательно воспитывали роботы. </span>
Ну есть такие сказки как:
Золушка
Белоснежка
Мальчик-с-пальчик
Бежин луг
Дубровский
Неизвестный цветок
Фоне́тика (от греч. φωνή — «звук», φωνηεντικός — «звуковой») — раздел лингвистики, изучающий звуки речи и звуковое строение языка (слоги, звукосочетания, закономерности соединения звуков в речевую цепочку).
1) 12-6=6 (р.)- выступило со щитами
2)6-4=2 (р.)- без щититов,но с копьями
3)6-2=4(р.)- на 4 рыцря выступило больше со щитами.
Ответ : 4 р.