<span>1. Чем различаются сложносочиненные и сложноподчиненные предложения? </span>
Сложносочиненные и сложноподчиненные предложения различаются союзами: части сложносочиненного предложения соединяют сочинительные союзы, а части сложноподчиненного предложения – подчинительные. Части сложноподчиненного предложения находятся в подчинительных отношениях: одна из них главная, а другие зависимые (придаточные), в сложносочиненном же предложении части не подчинены друг другу, а соединены, подобно однородным членам предложения.
2. Какие средства связи в сложноподчиненным предложении вы знаете? Что между ними общего и чем они различаются?
Части сложноподчиненного предложения могут быть связаны подчинительными союзами или союзными словами. Союзные слова – это относительные местоимения или наречия, которые применяются в качестве связи в сложноподчиненном предложении. Они отличаются от союзов тем, что отвечают на вопросы и являются членами предложения. Например, в предложении Я взял яблоко, которое лежало на столе. слово которое является союзным словом: оно связывает части сложного, а в придаточном является подлежащим. Общее между союзами и союзными словами – это функция, которую они выполняют предложении – связь между частями.
3. Какова роль указательных слов в сложноподчиненном предложении?
Указательные слова помогают связывать части сложного и могут подчеркнуть какой-либо аспект. Например, в предложении Мне понравилась та картина, которая висела в гостиной. указательное слово та подчеркивает указание на конкретную картину, кроме того, помогает связать части сложного. Указательные слова – это указательные местоимения или наречия, они всегда стоят в главном предложении.
4. Какое место по отношению к главному предложению в сложноподчиненном предложении могут занимать придаточные?
Придаточные предложения могут занимать любое место по отношению к главному: они могут стоять перед ним, после него или разрывать его и стоять в середине. Например: Если мы опоздаем, дедушка предупредит Марию Петровну о нашем приезде. Дедушка предупредит Марию Петровну о нашем приезде, если мы опоздаем. Дедушка предупредит Марию Петровну, если мы опоздаем, о нашем приезде.
<span>5. Какие смысловые отношения могут выражаться в сложноподчиненных предложениях в зависимости от их строения? </span>
В сложноподчиненных предложениях могут выражаться отношения уточнения, причины, следствия и многие другие. Они зависят от того, какой союз употреблен в предложении. Кроме того, придаточная часть может быть присоединена ко всему предложению в целом (Это случилось, когда он был в отъезде.) или к отдельным словам (Мне хотелось купить то платье, которое я увидела в витрине.).
6. Расскажите о видах сложноподчиненных предложений, приведите примеры.
Вид сложноподчиненного предложения зависит от типа придаточного. Они могут быть Изъяснительными: Я думал, что урок уже закончился. Определительными: Виктор выбрал те розы, которые показал ему продавец. Обстоятельственными, которые, в свою очередь, делятся на Места: Мы пришли туда, откуда начинала свой бег Москва-река. Времени: это случилось, когда он приехал на каникулы. Условия: Если он согласится, то и я спорить не буду. Причины: Он опоздал, потому что подвернул ногу. Цели: Михаил заскочил домой, чтобы пообедать. Следствия: Уже сильно похолодало, так что по утрам на лужицах стала появляться ледяная корочка. Уступки: Хотя сегодня и выходной, мы решили встать пораньше. Сравнения: Он так же агрессивно вел машину, как перед этим ездил его отец. Меры и степени: Он виноват в той же мере, что и все мы. <span>Образа действия: Уже было холодно, как обычно бывает в эту пору.</span>
Я гулял (а)в парке.Там было очень красиво.Деревья были одеты в белые шубы,а дороги покрыты белым ковром.Птички давно уже улетели на юг.Я любовался/любовалась снежной природой.Я слепил(а) милого снеговика рядом со скворечником.В парке светили фонари,и было прекрасно видно как падает снег.В парке были большие сугробы.Зимой парк становится другим,особенным.Это продавало ему не земную красоту.Я люблю гулять по парку,особенно зимой