Мама купила мне кроссовки, а они оказались подделкой !
Учитель попросил сделать поделку
Я поддал жару в бане
Папа подал мне руку
Поддержать я вчера смог своего друга
Мне разрешили подержать ребёнка
Уже школа,в школе идут уроки.Не которые уроки трудные,а другие нет.Можно пообщаться с подругами и друзьями.На переменах поиграть и по бегать.Но не охотно писать контрольные и делать домашнея задания
Ответ:1)следы
Объяснение:2) не знаю, не понятно написано
Поэзия В.Брюсова сложна -также сложен его поэтический стиль. С одной стороны, Брюсова отличает стремление к неудержимому новаторству в области поэтической формы, он хочет передать всю сложную игру мысли, все оттенки настроений и чувств, все бессилие, напряженность упадочной «души современного человека», выросшего на почве городской культуры. Брюсов - инициатор большинства новшеств в форме лежащей в основе поэтики русского символизма, он переносит в русскую поэзию приемы символистов. Он развивает, безгранично расширяет возможности стихотворения в области ритма, рифмы композиции. С другой стороны творчество Брюсова характеризуется тяготением к «классическим» формам. Во «всех напевах» его стихов есть влияния почти всех предшествовавших ему русских поэтов, но его преимущественно влечет к «прекрасной ясности», к строгим и стройным формам пушкинского стиха. Сжатость речи, строгая взвешенность, четкость образов, точность эпитетов, безукоризненное формальное мастерство, все эти черты действительно приближают Брюсова в лучших его созданиях к основным стихиям пушкинского творчества. Однако в поэзии Брюсова эти стихии зачастую искажены стремлением к редкостности, изысканности, необычайности, экзотичности как «внутренних переживаний», так и наличии внешних изобразительных форм стиха.
Я сидел с матерью в деревянном сарае под соломенной крышей. В открытых, мутных от проливного дождя воротах, голубыми зигзагами полыхала молния.
Торопливо крестилась мать, крепко прижимая меня к груди. Я прислушался к шуму дождя, к тяжким раскатам грома, к раздиравшему слух треску ударов, к беспокойному шуршанию мышей в овсяной соломе.
Поднявшись, мы увидели в воротах алмазную сетку дождя, а сквозь прозрачные капли уже сияло, переливаясь лучами радостное летнее солнце.
Отец запряг лоснившихся от дождя напуганных грозой лошадей, неторопливо и беспокойно переступавших ногами. Ещё веселей показалась обсаженная берёзками, и омытая дождём дорога. Многоцветная радуга висела над лугом, яркое солнце блестело на спинах бодро бежавших лошадей.
Я сидел рядом с отцом, глядел на блестевшую лужами извивающуюся впереди дорогу на уходившую темную, освящённую солнцем, и всё ещё грозную тучу на столбе белого дыма, поднимавшегося вдалеке над зажжёным грозою сараем.
Я слушал весёлые голоса птиц в открывшемся мне умытым, чудесном солнечном мире.
