К примеру, я пришла в магазин. (Кто?)Кассир пробивает продукты, (кто?)покупатели
рассматривают нужные им товары. За окном (что?)ветер качает деревья, а гибкие(что?)осинки опустили свои веточки вниз.
САМЫЙ ПАМЯТНЫЙ ДЕНЬ В ШКОЛЕ ЭТО 1 СЕНТЯБРЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ КОТОРЫЕ В ПЕРВЫЕ СЯДУТ ЗА ПАРТЫ В КЛАССЕ. ЭТО ПЕРВОКЛАССНИКИ! Я ПОМНЮ СВОЮ ЛИНЕЙКУ, КОГДА Я СТОЯЛА НАРЯДНАЯ С ДВУМЯ ХВОСТИКАМИ, ДЕРЖА В РУКАХ БУКЕТ ЦВЕТОВ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ, А ВО КРУГ МЕНЯ СТОЯЛИ ЕЩЕ МНОГО ТАКИХ ЖЕ НАРЯДНЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ. ИМ ОСТАЛОСЬ ЕЩЕ НЕМНОГО УЧИТЬСЯ. Я ПОМНЮ КОГДА НА ЛИНЕЙКЕ КОГДА МОИ ОДНОКЛАССНИКИ РАССКАЗЫВАЛИ СТИХИ, И Я БЫЛА НЕ ИСКЛЮЧЕНИЕМ. К КОНЦУ ЛИНЕЙКИ ДИРЕКТОР ВРУЧИЛ НАМ ВСЕМ ПОДАРКИ И ЗНАЧКИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ НА ПАМЯТЬ. ПОТОМ МЕНЯ ОДИННАДЦАТИ КЛАССНИК ВЗЯЛ ЗА РУКУ И МЫ В МЕСТЕ С НИМ РАЗДАЛИ ПЕРВЫЙ ЗВОНОК. ПОСЛЕ ЗВОНКА ВСЕ ВЫПУСТИЛИ В НЕБО ВОЗДУШНЫЕ ШАРИКИ И ЗАГАДАЛИ ЖЕЛАНИЯ. ЗАТЕМ МЫ ПОДНЯЛИСЬ В КЛАСС. ОН БЫЛ ТАКИМ БОЛЬШИМ И КРАСИВЫМ. НАС РАССАДИЛИ И ЕЩЕ РАЗ ПОЗДРАВИЛИ С ПЕРВЫМ УЧЕБНЫМ ГОДОМ. РОДИТЕЛЯМ СКАЗАЛИ ЧТО НУЖНО КУПИТЬ ДЛЯ НАШЕЙ УЧЕБЫ. И ВСЕ МЫ РАЗОШЛИСЬ ДОМОЙ. С ЭТОГО ДНЯ Я НАЧАЛА УЧИТЬСЯ. КАК БЫ Я ХОТЕЛА ЕЩЕ РАЗ ПОБЫВАТЬ НА ТОЙ САМОЙ МОЕЙ ПЕРВОЙ ЛИНЕЙКЕ!
1 зажигаем ( что делаем? ) глагол 2 начальная форма что делать зажигать пост пр 2 спряжение непост пр мн ч род если прошедшее и падеж. 3 что делаем зажигаем - сказуемое = чертами также и второе
Вот не очень большое соченение , если некоторые слова не нравится можешь их заменить.
Красные знамёна, естественно, несли поднятыми вверх. Неужели могло быть иначе?!Может вы имели ввиду опущенные фашистские знамёна? Их несли опущенными и потом бросили на специальный помост. Бойцы несли опущенные фашистские знамёна в перчатках, чтобы подчеркнуть отвращение к разбитому врагу. После парада помост с перчатками и знаменами был торжественно сожжён...