1.мяч-2 скл.
2.пейзаж-2скл.
3.меч-2скл.
4.гуашь-3скл.
5. тираж-2 скл.
6.аршин-2 скл.
7.кувшин-2скл.
8.сушь-3скл.
9.мелочь-3 скл.
Я взял<span> кисть и гуашь, быстро закрепил все основные области цвета на холсте.
</span>
Фотографируя пейзаж природы<span>, ты вступаешь в контакт с </span><span>окружающим миром.</span>
<span>Тепло – наречие.</span>
<span>Я беру с примером
1 Обозначает признак действия
2 Образ действия, неизменяемое слово
3 Какова позиция в предложении
Например: Взглянул на меня ( как? ) тепло (обстоятельство )
</span>
<span>. b. Четыре часа мы продвигались по мрачной тайге.</span>
<span>Результат действия силы зависит не только от величины этой силы, но и от площади поверхности, перпендикулярно которой она действует.
</span>Рассмотрим примеры. По рыхлому снегу человек идёт с большим трудом, глубоко (проваливаясь) на каждом шагу. Но, (надев) лыжи, он может идти по снегу, почти не (проваливаясь) в него. Почему? На лыжах или без лыж человек действует с одной и той же силой, равной своему весу. Но действие этой силы в обоих случаях различно, потому что различна площадь поверхности, на которую давит человек с лыжами и без лыж. Площадь поверхности лыжи раз в двадцать больше площади подошвы. Поэтому, (стоя) на лыжах, человек действует на каждый квадратный сантиметр площади поверхности снега с силой в двадцать раз меньше, чем (стоя) на снегу без лыж.
Значит, от того, какая сила действует на каждую единицу площади поверхности, зависит результат действия силы.