Дятел - (д' а т' и л)
(д') -согл. зв. мягк. парн.
(а) - глас. ударн.
(т') - согл. глух. мягк. парн.
(и) - глас. безуд.
(л) - согл. зв. тверд.непарн.
5 букв, 5 звуков, 3 согл, 2 глас
Изучением лексики<span> занимаются разные науки. Словарный состав языка или диалекта — предмет изучения лексикографии и семасиологии. Стилистика и поэтика изучают словари отдельных писателей и конкретных произведений. Лексика — основная составляющая часть любого языка. Именно она позволяет называть предметы только им присущими именами, что и делает возможным понимание. Она передает сведения о различных объектах и действиях, и это позволяет сохранять и копить знания, а также передавать их следующим поколениям. Лексикой какого-либо языка называют весь его словарный запас, вне зависимости от того, насколько часто употребляется то или иное слово. Словарь может быть активным и пассивным. Активная часть - тот запас слов, которым постоянно пользуется большинство населения или отдельный человек. Они используются в устной и письменной речи. Это подавляющее большинство слов современного языка, не являющихся профессиональными терминами, архаизмами и т. п. Кроме активной части, есть еще пассивная. Применительно к отдельному человеку это те слова, которые он понимает, но в речи по тем или иным причинам не употребляет. Если же говорить о языке вообще, то пассивная</span>лексика<span> представляет собой технические и узкопрофессиональные термины, историзмы, архаизмы и целый ряд других словарных групп. Лексика представляет собой довольно сложный «организм». Все слова между собой связаны как по форме, так и по смыслу. Некоторые из них имеют всего одно значение — и в этом случае говорят об однозначных словах, но есть и многозначные. Другие - совпадают по звучанию и написанию, но никак не связаны друг с другом ни по значению, ни по происхождению. Их называют омонимами. Есть похожая на омонимы группа, в которой написание и звучание совпадают в значительной степени, но все же не полностью. В этом случае говорят о паронимах. Синонимы близки по значению, но могут быть очень далеки друг от друга по форме. Значения антонимов прямо противоположны, и по форме они тоже не совпадают. Слова каждого языка делятся на тематические группы — точно так же, как делятся на них и сами предметы или явления. Например, в тематическую группу «посуда» входят слова «чашка», «кружка», «ложка», «тарелка» и другие, тоже обозначающие предметы, с помощью которых человек готовит пищу или которыми он пользуется за столом. Некоторые слова могут входить в несколько тематических групп. Происхождение у них общее, но функциональное назначение предметов — разное. Словарный запас любого языка очень неоднороден по своей эмоциональной окраске. В нем обязательно есть нейтральные слова, которые обозначают предмет или действие вообще. Но обязательно присутствуют и их синонимы, позволяющие выразить отношение говорящего. Губы могут назвать устами или, например, лепешками. Первое значение — нейтральное, и именно оно употребляется в подавляющем большинстве случаев. Слово «уста» относятся к возвышенной лексике, «высокому штилю». «Лепешки» - пример низовой разговорной лексики. Отдельную группу составляют идиомы —выражения, обозначающие устойчивые понятия. Значение их обычно не соответствует значениям входящих в них слов. Эта часть словарного запаса является предметом изучения фразеологии. Словарный запас любого языка не является чем-то застывшим. Он постоянно пополняется и развивается. Названия предметов или явлений образуются одновременно с самими объектами. Очень часто они приходят из других языков вместе с предметами. Например, в XVIII-XIX столетиях в русский язык пришло очень много слов из французского. В конце прошлого века началось бурное проникновение английских слов. Восточные языки, греческий и латынь тоже оказали заметное влияние на русскую речь. И такие взаимные влияния наблюдаются практически во всех живых наречиях. Довольно большое влияние на развитие лексики оказывает профессиональная терминология. До какого-то момента она является пассивной частью языка, но может стать и его активной составляющей. Так произошло, например, с компьютерной терминологией, которая поначалу была уделом исключительно программистов, а теперь ею пользуются даже дошкольники.</span>
Электрическое средство, средство (какое?) электрическое. Транспортное средство, средство (какое?) транспортное. (От) итальянского термина, (от) термина (от какого?) (от) итальянского. (От) музыкального термина, (от) термина (от какого?) от музыкального.
Чтобы определить окончание прилагательного нужно задать вопрос, например: чёрная (какая?), окончание вопроса "ая", значит и в прилагательном такое окончание.
<span>Писатель изменил концовку рассказа, чтобы подчеркнуть силу характера Герасима, его обиду на несправедливость барыни и любовь к Му-му. </span>
Если семья Туркаловых уже посещала склоны северных гор,то южные склоны они еще не видали ,но в скором они и туда доберутся.
