Планирование.
Производить расходы (траты денег) следует исходя из доходов. Для этого необходимо планировать предстоящие расходы. В одних семьях дети на равных участвуют в таком планировании, в других – узнают о нем, когда родители отказывают им в незапланированной покупке.
2.Экономное ведение хозяйства.
Необходимо сохранять то, что имеем. Экономить ресурсы семьи – значит рачительно вести хозяйство, продуктивно расходовать имеющиеся средства, бережно использовать продукты питания, вещи.
3.Правильная организация домашнего хозяйства.
Успех в домашних делах обеспечивается сотрудничеством и взаимопомощью домочадцев.
Все члены семьи должны стремиться на равных участвовать в организации домашнего хозяйства: распределять обязанности, планировать расходы, принимать решения. 10 не набралось, но все же
<span> По-моему, человека можно сравнить с муравьём, потому что человек - существо стадное. Он создан, чтобы жить в толпе. И только объединившись можно достигнуть цели.</span>
Жила-была одна девочка по имени Элла. В дошкольном возрасте, когда она еще ходила в садик, она имела множество друзей. Она ими пренебрегала, считала, что найти друзей очень просто, и обращалась ко всем своим друзьям как к игрушкам, то отбрасывая, то опять играя с ними.
Повзрослев, уже переходя в старшую школу, она совсем потеряла своих друзей. Сначала она была равнодушна к тому, что у нее не осталось никого, с кем бы она могла поделиться впечатлениями. Шли года, а она так и не могла найти себе друга, то над ней издевались, то осуждали. Элла очень сильно в тот период поменялась. Она наконец поняла, что значит - иметь друга. Иметь настоящего друга, который заступиться за тебя, который утешит и поможет в трудную минуту. Но таких она найти не могла. Она находила друзей, делилась с ними своими эмоциями и очень дорожила ими. Но все эти "новые" друзья были временными. Они ее предавали не раз, но она прощала всё им, понимая, что если потеряет их, то не останется у нее никого. Однажды, возвращаясь вечером домой, она увидела в небе падающую и яркую звезду. Она загадала желание, чтобы у нее появился хотя-бы один преданный друг. Она и подумать не могла раньше, что пройдя столько лет, она загадает такое желание. Перебив ее мысли, на земле стали поочередно расцветать цветы, проводя линию и ведя ее к заброшенному домику. Она была необыкновенно удивлена и обойдя дом, она увидела волшебный сад, в котором было множество красивых цветов и веяло чудесным ароматом. Она открыла калитку, проводящую ее в сад, и сделав шаг, провалилась в глубокую яму, дна которой ей так и не удалось увидеть. Она все падала и кричала от испуга. Наконец увидев светлые лучи, она упала на огромный одуванчик, который смягчил ее посадку в новый мир,который был полон чудес и тайн. Там было множество фей, и летающих зверьков. Она ходила по загадочному полю, полностью обсыпанному красивыми цветами, не замечая никого, ей было так спокойно на душе, что легкостью упала на землю, смотря на голубое небо и яркое солнце. Но неожиданно ей послышались шаги и голоса людей, которые становились все громче и громче. Она оглянулась и увидела двух девочек с корзинками. Она подружилась с ними и очень их ценила. У нее наконец появились друзья, самые настоящие друзья. Ей было очень весело с ними играть. Узнав путь домой, она возвратилась в нынешний мир, и каждый день после школы, навещала своих друзей и была очень счастлива тому, что приобрела столь бесценный подарок, о котором она так давно мечтала.
Мне кажеться как то так.
Картина ,, Москва при Иване Калите" была написанна известным художником хоть имя там не сказанно. Видно что город ещё совсем мал и не так велик как сейчас. Это ясно,потому что город при Иване был где то в 11-17 веках. Виден корабль попутный или отплывающий от берега либо торговый корабль оторы только что продал немного того чего не хватает жителям Руси. итак я думаю что так можно описать картину. спасибо за внимание
