Question

Нужно ли изучать в школе произведение М.Булгакова "Морфий"?

Answer 1

Я считаю, что в школе не нужно вообще ничего "изучать"; ни классиков, ни современников.

До сих пор помню "учительницу", рассуждавшую о том, как не нравится ей Маяковский, и как она его не понимает.

Школа должна "знакомить" учеников с литературой. А она учит "правильно понимать" её, особенно на произведениях критиков. С какой стати, мнение безусловно талантливого Белинского и иже с ним, должно формировать моё собственное?

"Морфий" — сильная вещь. Никакой провокации в нём нет; в нём жизнь, такая, какова она есть. Во всяком случае, лично мне он понравился больше тех же самых "Мастера и Маргариты" и "Театрального романа".

Если у ученика появится никем не навязанное, собственное желание прочесть то или иное произведение, то значит школа, в лице учителя (не обязательно по "литературе"), научила его таки разумному, вечному и доброму. Научила его понимать, любить, и что самое важное — "читать". А все эти "разборы" произведений, поиски положительных и отрицательных героев, "кто на ком стоял", всё это — лишняя, вредная суета. Оцениваться сочинения должны не за "правильность", а за оригинальность (в здоровом смысле) и за логику (пусть даже и не верную).

А где она эта истина, как спрашивал Пилат, да кто же её знает? Нет её, общей для всех истины, нет и быть не может. Если не так, то на кой она мне, чужая? Я свою хочу, мне грабли свои больше нравятся, именные.

Dixi.

Answer 2

На мой взгляд Михаил Булгаков, очень интересный автор, но чтоб понять глубину его произведений надо быть чуть взрослей. Я вообще бы исключила его произведения из школьной программы, даже Мастера и Маргариту. А Морфий, ну конечно не стоит. Школьники... это дикий возраст, а вдруг кинуться на поиски чудодейственного препарата.

Answer 3

На мой взгляд, "Морфий" попроще, чем "Мастер и Маргарита" и "Собачье сердце". И если сравнить с фильмом, то гораздо легче. Нынешние одиннадцатиклассники о наркотических медикаментах обычно в курсе бывают, это и на химии, и на биологии изучают. А вот психологическая "перестройка" личности, превращение из адекватного здорового человека в наркомана-самоубийцу - это "цепляет" и заставляет думать.

Хотя, конечно, есть такие дети, которым и "Теремок" читать опасно - вдруг пойдут дома крушить?

Answer 4

я считаю данное произведение является провокатором.Все верно,дети сейчас более осведомлены в этом вопросе.А тут еще легальное произведение великого классика.Не стоит толкать ребят на пробы.Пусть читают сами ,если будет нужда,а если программа не школьная,ее не будет.Я против.

Answer 5

Произведение интересное. Показано, как человек сам себя теряет. Как он становится наркоманом и деградирует, при этом сам всё понимает, но уже не может подчиняться своей воле.

А вот заставлять читать "Морфий" школьников, не стоит. До любого произведения нужно дорости. У нас обучение построено не на интересе, а на необходимости. Так что должного эффекта не произведёт, да и не будет прочитано большинством. И выводы человек должен делать сам, а не впитывать чужое мнение. Этому нужно бы учить в школе. Но, увы.

Так что включать это произведение в программу бессмысленно. А вырванные из текста обрывки могут быть поняты неправильно. Ко многим произведениям человек со временем приходит сам и тогда уже черпает из них уроки.