Ответ:
У хатах, <u>незважаючи на пізню годину</u>, було темно. Батько, <u>сумуючи за
</u>
<u>втраченим</u>, повільно йшов додому. Мирон відповів на питання, <u>не задумуючись.
</u>
Білий кінь з нечуваною силою шарпнувся, вирвав кінець повода, дико звівся на
задні ноги,<u> біснувато стріляючи страшними очима.</u> Усі працювали не
покладаючи рук. Усі працювали з радістю, <u>не покладаючи рук</u>. Критика
прозвучала, <u>всупереч сподіванням,</u> досить м'яко. Сонце заходить, <u>не поспішаючи.</u>
Объяснение:
Мені дуже подобається спостерігати, як восени з дерев опадає листя. Я помітила, що з різних дерев воно опадає у різний час. Найперше листя опадає з кленів і берізок, а найпізніше — з дуба. Мені здається, що завдяки цьому тривалість листопаду збільшується, і ми маємо змогу довше милуватися красою природи.
Ще я помітила, що у різних дерев .осіннє листя буває різного кольору: жовте з усіма можливими відтінками, червоно-коричневе, багряне. Бабуся пояснила мені, що означає слово «багряний». Зараз воно трохи застаріло. Виявляється, багряний — це червоний колір насиченого темного відтінку.
У тиху погоду листя опадає повільно і сумно. Якщо здіймається вітер, листочки кружляють у повітрі, і з дерев їх опадає багато-багато.
Для того, щоб порахувати кількість звуків та букв у словах вересень та учитель, слід виконати транскрипцію:
Вересень [вересен'] - 8 букв, 7 звуків.
Учитель [учител'] - 7 букв, 6 звуків.
У поданих словах звуків менше, ніж букв, бо м'який знак звука не позначає.
Маша:"Быстро!принеси мне чашку"