Блины.
Однажды на масленицу мы с девочками решили испечь блины. Нашли рецепт, принесли продукты: молоко, муку, яйца, сахар, соль и масло. Работа закипела. В эмалированную кастрюлю разбили пять яиц, налили молока и тщательно перемешали. Получилось густовато, значит, нужно добавить еще молока. Тесто готово. Мы раскалили сковороду и смазали ее маслом. Теперь самый ответственный момент: можно печь первый блин. Решили печь по очереди. Алена уверенно взяла поварешку, зачерпнула тесто и равномерно разлила его по сковороде. С одной стороны блин подпекся – пора его переворачивать. Кто бы мог подумать, что это так непросто! Блин упорно не хотел отсоединяться от сковороды. Мы давали Алене советы, потом по очереди попытались перевернуть блин сами. В конце концов блин разорвался и превратился в ком. «Ну, что ж, первый блин комом!» - рассмеялись мы. Соскребли его и стали печь следующий, но и с ним у нас ничего не получалось. Тогда пришла на помощь мама. Она подсказала, что нужно протереть сковородку солью, насухо вытереть и снова полить маслом. И вот очередной блин шипит на сковородке, края его стали кружевными, и запах идет просто одурманивающий. Перевернули мы этот блин без труда. Вот уже целая горка блинов красуется на тарелке. Можно праздновать масленицу.
<span>Когда мы с девочками пили чай с блинами, то поняли, что еда, приготовленная своими руками, особенно вкусна.
</span>
<span>Три девицы под окном
Пряли поздно вечерком. (девицы-подлежащее, пряли-сказуемое)
</span>Кабы я была царица,-
Говорит одна девица,-
То на весь крещеный мир
Приготовила я б пир. (я-подлежащее,была-сказуемое,девица-подлежащее,говорит-сказуемое,я-подлежащее,приготовила-сказуемое)
Кабы я была царица,-
Говорит ее сестрица,-
То на весь бы мир одна
Наткала я полотна.(я-подлежащее,была-сказуемое,сестрица-подлежащее,говорит-сказуемое,я-подлежащее, наткала-сказуемое)
Что такое добро?Добро-это светлые поступки.служащие для блага людей,животных,природе или чего-нибудь еще.Но добро может оказаться и злом.Пример есть и в рассказе "экспонат №...". 3 ребенка пришли к матери погибшего сына на войне и попросили письма для того,чтобы отнести их в музей школы.Мать не отдала эти письма,а так как она была слепа,то эти дети забрали письма тайком. Т.е. они сделали добро школе,а зло матери.
Было(двумя чертами,глагол) ещё(волн.линией,наречие) темно(прилагательное,волнистой линией) в иллюминаторе(подчёркиваем пунктиром,сущ. в П.п.)
Это предложение простое,неполное,односоставное,распрастранёное.
От проверочного слова Заметить , не скажешь же замитить.
