Стою у открытого окна.(Р.п),стою у большого окна(Р.п), стою у белого окна (Р.п.), стою у соседнего окна (Р.п). Стою на деревянном крылечке ( П.п), стою на высоком крылечке (П.п), стою на красивом крылечке (П.п). стою на широком крылечке (П.п)
Зелени(сущ)
Что? Зелени
1.Нф-зелень
2. Пост пр. нариц,неодуш,3 скл, ж.р
Не пост пр. ед.ч Р.п
3.Чем является в предложении? пишешь: (гл. + зелени) (чего? Зелени) пишешь: Дополнение и подчёркиваешь.
Оказать помощь (3 скл.), чувствуешь дрожь (3 скл.), схватить мышь (3 скл.), освещает луч (2 скл.), охраняешь рожь (3 скл.), из-за туч (1 скл.), спасаешь дочь (3 скл.), точить карандаш (2 скл.), посадка рощ (1 скл.), решение задач (1 скл.).
Один мой знакомый, |заинтересовавшись случаем|, хотел дойти до разгадки индуктивным способом.
<span>К вечеру, |недоверчиво и недружелюбно подав мне руку|, он ушел.
</span><span> И вот сидел я однажды в том же кресле у той же стены, лишь с другой книжкой, |по обыкновению отчеркивая карандашом наиболее умные и наиболее глупые места|.
</span><span>|Еще поблескивая мутными, запыленными стеклами|, жалкое, виноватое, словно вдавленное в стенку, оно являло картину такого рабского смирения, такой трусости, точно не оно -- наездник моего носа, точно не я без него, а оно без меня не может существовать.
</span><span>В тот же вечер, |сняв с верхней полки пыльную папку рукописей|, я чихнул; пенсне упало плашмя на пол и разбилось в мельчайшие осколки.</span>