Прочитаете предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1-А6. А. Её легко добывать, откалывая то крупные, то мелкие куски и также легко обрабатывать. Б. Словом, этот камень нередко используется на Руси как прекрасный строительный материал. В. И вместе с тем белый камень крепок и надежен, построенные из него здания стоят века. Г. Строители на Руси издавна называли белым камнем известняк – мягкую породу, залежи которой встречаются в Волго-Окском междуречье. А1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился связный текст? 1. Г, Б, А, В 2. Г, А, Б, В 3. А, В, Б, Г 4. Г, А, В, Б. А 2. В каком предложении есть деепричастный оборот? 1. А 2. Б 3. В 4. Г А3. В каком предложении есть причастный оборот? 1.А 2. Б 3. В 4. Г 2
А 4. Что является грамматической основой в одном из предложений? 1. Её добывать и обрабатывать 2. Известняк – мягкую породу 3. Строители называли 4. Камень нередко используется А5. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1.А 2. Б 3. В 4. Г А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1. ПремирОванный 2. НаклОненный 3. Мастерски 4. ДышАщий
А7. В каком предложении допущена ошибка в употреблении наречия? 1. Он слушал на уроке более внимательно. 2. Он сделал работу лучше всех. 3. Я стараюсь писать более красивее. 4. Мой друг внимательнее всех в классе. А 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется две буквы Н? Живём мы в цивилизова (1)ом мире высотных зданий, мощё(2)ых и асфальтирова (3)ых улиц и площадей, автобусов и троллейбусов, переполне (4)ых озабоче (5)ыми людьми. 1. 1, 3, 4, 5 2. 1,2,3 3. 1, 3,4 4. 1,4,5 А9. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я? 1. Ка.. щийся грешник, они пил.. т дрова 2. Та.. щий снег, ветры ве.. т 3. Бор.. щийся за справедливость, верт.. щийся волчок 4. Они редко вид.. тся, скоропорт.. щийся продукт А 10. В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно? 1. (Не) пользуясь льготами, времени всегда (не) достает 2. Сегодня (не) здоровится, (не) заменимый сотрудник 3. Сказать (не) что по секрету, провал есть (не) что иное, как кратер 4. (Не) видимый для охотника след, уйти в (не) былое А 11. В каком предложении выделенное слова – предлог? 1. Земля вращается вокруг солнца. 2. Впереди шел командир отряда. 3. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник. 4. Пуля прожужжала мимо. А12. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 3
1. Я хочу, что (бы) вы дали совет. 2. Нужно много читать, что (бы) стать образованным человеком. 3. Заседание было короткое, за (то) деловое. 4. Казалось, (как) будто наступили сумерки. А 13. Укажите предложение, к котором допущена ошибка при употреблении деепричастного оборота. 1. Выглянув в последний раз, солнце осветило поляну ярким светом. 2. Храня сведения о прошлом, летописи были ценнейшим материалом для историков. 3. Слушая симфоническую музыку, она никогда не надоедает. 4. Приезжая в деревню, мы отправлялись всей компанией на речку. А 14. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые. На зеленой (1) шелковистой опушке леса (2) поражая своей чернотой (3)виднеются пятна (4)оставленные кострищем. 1. 3,4 2. 1,2,3,4 3. 2,3,4 4.
Прочитаете предложения А, Б, В, Г и выполните задания А1-А6. <span>А. Её легко добывать, откалывая то крупные, то мелкие куски и также легко </span> <span>обрабатывать. </span> <span>Б. Словом, этот камень нередко используется на Руси как прекрасный строительный </span> <span>материал. </span> <span>В. И вместе с тем белый камень крепок и надежен, построенные из него здания стоят века. </span> <span>Г. Строители на Руси издавна называли белым камнем известняк – мягкую породу, залежи </span> <span>которой встречаются в Волго-Окском междуречье. </span> <span>А1. В какой последовательности нужно расположить предложения, чтобы получился </span> <span>связный текст? </span> <span>1. Г, Б, А, В 2. Г, А, Б, В 3. А, В, Б, Г 4. Г, А, В, Б. </span> <span>А 2. В каком предложении есть деепричастный оборот? </span> <span>1. А 2. Б 3. В 4. Г </span> <span>А3. В каком предложении есть причастный оборот? </span> <span>1.А 2. Б 3. В 4. Г 2 </span>
<span>А 4. Что является грамматической основой в одном из предложений? </span> <span>1. Её добывать и обрабатывать </span> <span>2. Известняк – мягкую породу </span> <span>3. Строители называли </span> <span>4. Камень нередко используется </span> <span>А5. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? </span> <span>1.А 2. Б 3. В 4. Г </span> <span>А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? </span> <span>1. ПремирОванный </span> <span>2. НаклОненный </span> <span>3. Мастерски </span> <span>4. ДышАщий </span>
<span>А7. В каком предложении допущена ошибка в употреблении наречия? </span> <span>1. Он слушал на уроке более внимательно. </span> <span>2. Он сделал работу лучше всех. </span> <span>3. Я стараюсь писать более красивее. </span> <span>4. Мой друг внимательнее всех в классе. </span> <span>А 8. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых </span> <span>пишется две буквы Н? </span> <span>Живём мы в цивилизова (1)ом мире высотных зданий, мощё(2)ых и асфальтирова (3)ых </span> <span>улиц и площадей, автобусов и троллейбусов, переполне (4)ых озабоче (5)ыми людьми. </span> <span>1. 1, 3, 4, 5 2. 1,2,3 3. 1, 3,4 4. 1,4,5 </span> <span>А9. В каком ряду в обоих случаях пропущена буква я? </span> <span>1. Ка.. щийся грешник, они пил.. т дрова </span> <span>2. Та.. щий снег, ветры ве.. т </span> <span>3. Бор.. щийся за справедливость, верт.. щийся волчок </span> <span>4. Они редко вид.. тся, скоропорт.. щийся продукт </span> <span>А 10. В каком ряду НЕ пишется со всеми словами слитно? </span> <span>1. (Не) пользуясь льготами, времени всегда (не) достает </span> <span>2. Сегодня (не) здоровится, (не) заменимый сотрудник </span> <span>3. Сказать (не) что по секрету, провал есть (не) что иное, как кратер </span> <span>4. (Не) видимый для охотника след, уйти в (не) былое </span> <span>А 11. В каком предложении выделенное слова – предлог? </span> <span>1. Земля вращается вокруг солнца. </span> <span>2. Впереди шел командир отряда. </span> <span>3. Все ушли, благодаря хозяйку за праздник. </span> <span>4. Пуля прожужжала мимо. </span> <span>А12. В каком предложении выделенное слово пишется раздельно? 3 </span>
<span>1. Я хочу, что (бы) вы дали совет. </span> <span>2. Нужно много читать, что (бы) стать образованным человеком. </span> <span>3. Заседание было короткое, за (то) деловое. </span> <span>4. Казалось, (как) будто наступили сумерки. </span> <span>А 13. Укажите предложение, к котором допущена ошибка при употреблении </span> <span>деепричастного оборота. </span> <span>1. Выглянув в последний раз, солнце осветило поляну ярким светом. </span> <span>2. Храня сведения о прошлом, летописи были ценнейшим материалом для историков. </span> <span>3. Слушая симфоническую музыку, она никогда не надоедает. </span> <span>4. Приезжая в деревню, мы отправлялись всей компанией на речку. </span> <span>А 14. Укажите, на месте каких цифр в предложении ставятся запятые. </span> <span>На зеленой (1) шелковистой опушке леса (2) поражая своей чернотой (3)виднеются </span> <span>пятна (4)оставленные кострищем. </span> <span>1. 3,4 2. 1,2,3,4 3. 2,3,4 4.</span>
Ни до "вдруг", ни после "вдруг" не требуется запятых, обособляющих это слово. "Вдруг" - это не вводное слово. Как часть речи - это наречие. Может изредка даже субстантивироваться, но не полноценно. В тексте "вдруг" выступает в роли обстоятельства образа действия. То есть в этом слове нет ничего синтаксически неординарного.
Другое дело, что и до "вдруг", и после "вдруг" запятые всё рано могут быть и являются обязательными, если "вдруг" находится в составе обособляющихся оборотов или других элементов предложения.
Например:
"Евграф Ильич, вдруг засмеявшись, весь покраснел и закашлялся".
или
"Илья Евграфович, засмеявшись вдруг, закашлялся и весь покраснел".
Мы видим, что запятые имеются. Но они обособляют не "вдруг", а деепричастные обороты в предложениях.
У каждого есть свой талант. и мы все умеем что то сами делать.и вот когда мы что то делаем своими руками нам кажется что мы сделали какую то прелесть . если даже это изделие из дерева или из стекла нам покажется золотом......перебор( а дальше уже ты напишешь что да сделал например.. ) я думаю это прикольное сочинение я тебе дала идею жду от тебя лайк
