1. с верхней полки - (с какой?) идёт чередование о-е
2. о великом открытии - (о каком?)
3. в настоящей дружбе (в какой?) идёт чередование о-е (мягкая основа)
4. к хрустальному дворцу - (к какому?)
5. прекрасными дамами - (какими? ыми?)
6. о необыкновенном приключении - (о каком?)
7. из разных историй - (из каких? ых?)
Чтобы проверить правильность написания окончаний данных прилагательных, нам нужно поставить к ним вопрос.
<span>1. Плох тот солдат, который не хочет стать генералом.
2. Мать не могла не заметить старания сына.
3. Не шагу назад!.
4. Я не умею плавать не брассом, ни кролем.
5. Где он только не бывал за последние годы!
6. Что не расскажет товарищ о походе, я дополню.
7. Что не расскажет подруга о Риме, всё интересно</span>
Во 1, нам нужен сам тест чтобы его разделить, во вторых, просто слушай тему, когда начинается с одной темы говорить про что-то другое то это 1 часть к примеру.
Далее не разделитИ, а разделитЕ! Это тоже очень важно
А здесь пример текста:
Я часто гуляю по лесу.Вижу часто многих животных.Белок которые готовятся к зиме и собирают орешки.Вижу зайцев и разных-разных животных! А сколько птиц...Галки,синицы,воробьи.Люблю лес все так живо...Наверно нужно чаще сюда приходить. - Это я сделала пример текста который нужно поделить, то есть в первой части говорится про животных, во второй про птиц, в третьей части говорится про вывод (то что я люблю лес) и четвертая часть итог, то что нужно приходить почаще. Вот ты и делишь несколько тем. Удачи:) !
Удивляться, дивиться, удивляются, дивятся, ахают
5га так как 1га=100а , 500а=10*50 значит 5 на в 10 раз больше