Пояснение:
чтобы узнать сколько получилось баночек с цветочным мёдом нужно общее количество цветочного меда разделить на объем баночек, это 7 л., а чтобы узнать сколько баночек получилось с липовым мёдом нужно общее кол-во липового мёда также разделить на объем баночек и наконец, чтобы узнать сколько всего получилось баночек нужно сложить получившееся кол-во баночек с цветочным медом и кол-во баночек с липовым мёдом
Решение:
1) 28:7=4 (баночки с цветочным медом)
2) 14:7=2 (баночки с липовым мёдом)
3) 4+2=6 (баночек с медом)
Ответ: 6
1) 8 часов 10 минут
2)4суток 6 часов
<span>0,687*8,6=5.9082ответ:5,9082.</span>
Найди в разных столбиках выражения, у которых значения одинаковы: 3*2, 18:6, 18:2, 1:1, 18:18, 9:1, 21-18, 12:2, 27:3, 1*1, 18:3
Соколова Светлана
Пошаговое объяснение:
Отработка навыков арифметических вычислений, не смотря на кажущуюся бессмысленность их при существовании калькуляторов, на самом деле имеет большой смысл. В первую очередь эти навыки помогают делать быструю оценку величин. Например, оценить выгодна ли скидка, Соотнести стоимость товаров при разном весе упаковки, оценить объёмы изменения величин и увидеть тенденции.
Умножение появилось как упрощение сложения.
Три умножить на шесть это упрощенная запись выражения:
два плюс два плюс два или три плюс три.
3*2=6 18:6=3
21-18=3 1*3=3
21:7=3 27:9=3
12:2=6 18:2=9
9:1=9 18:3=6
1:1=1 18:18=1
1*1=1 27-26=1 18-12=6
<u>Расположение контейнеров по ширине склада
С____к_________к__проход к__________к____С</u>
1м 3 м 3м 3м 1м
1) 65 - 2 = 63(м) занято контейнерами ( 2 м - расстояние от стен с
двух сторон).
2) 63 : 3 = 21 (контейнер) умещается в одном ряду по длине склада
3) 21 * 2 = 42 (контейнера)
Ответ: 42 контейнера уместится на складе.