И.п. открывавшая арка
р.п. открывавшей арки
д.п. открывавшей арке
в.п. открывавшую арку
т.п. открывавшей аркой
п.п. об открывавшей арке
ПОЛУЧАЕТСЯ ТВОРИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Понимать -это подлежащее, а сочувствовать - это сказуемое. Если подлежащее и сказуемое выражены одной и той же частью речью , то ставится тире. Подлежащее может быть выражено любой частью речью, в том числе и инфинитивом.
Если эта схема про обращение, то пример: Пойди и сделай это, рядовой.
Если имеется в виду однородные члены, то:
Солнце тускло освещало улицу, неторопливо двигалось по небосклону.
Если имеется в виду вводное слово, то: Было весело, наверно.
Используя данные предлоги, подробно опишите свой путь от дома до школы: без, в, доя, до, за, из-за, из, над, о, около, от, из-по
Anastaziia [3]
Выходя в школу из дома я дохожу до рынка,перед поворотом я иду вправо,потом поворачиваю влево над аркой прохожу мимо соседнего дома и иду к детскому саду у которого поворачиваю влево,на перекрестке схожу на асфальтированную дорожку около забора сворачиваю на право,не доходя до мостика схожу с дорожки и прохожу под мостиком перед трубой мостика сворачиваем вправо ,у перила мостика останавливаюсь и из-под него перехожу на мостик,иду прямо встречаюсь с друзьями пресоединяюсь к ним и дохожу к школе.
Такое бывает только в абравиатурах (СССР, МММ и др)