Ответ:
Объяснение:
Т.к. буржуазное временное правительство не имело по приходу к власти четкой структуры действий и плана, а потому оно не занималось решение острейших проблем, таких как вечная кровавая война, недостаток продовольствия и ресурсов, гнет в виде ужасной тяжелой эксплуатации рабочих на фабриках и производствах.
в свою очередь, большевики, имели хороший план действий. и стояли на ногах крепко. Они развернули массовую агитацию в армии и на заводах. Они обещали народу мир, хлеб, землю крестьянам. Теория пролетарской революции допускала самые жестокие меры подавления и уничтожения классовых врагов. Этими методами и действовали большевики. Попытки народных бунтов беспощадно подавлялись, производились массовые расстрелы недовольных.
Ответ:
Люди эпохи бронзы:
Сведения о внешнем облике людей, живших на территории Казахстана, можно встртить, начиная уже с эпохи бронзы. Скелеты, черепа более ранних людей не сохранились в полном объеме.
В эпоху бронзы Казахстан населяли племена андроновской культуры.
Так какими были люди – носители андроновской культуры? Надо сказать, что в эпоху бронзы территорию Казахстана населяли люди, представлявшие европеоидную расу. Они были носаты, грубого вида, светловолосы и светлокожи, среднего роста. Известный антрополог М. М. Герасимов по найденному в Алексеевском могильнике в Костанайской области черепу женщины периода андроновской культуры сделал реконструкцию. С ним очень схож найденный недавно в могильнике Ойжайлау Жамбылской области череп человека эпохи бронзы. Он отличается большим размером черепа, суженным лицом, носом с горбинкой. Люди подобного облика жили в конце эпохи бронзы и в начале железного века и в Восточном Казахстане, о чем свидетельствуют останки из погребений. Несколько отличался облик древних жителей Западного Казахстана. У них были округлые головы, широкие скулы, впалые глазницы, горбатые носы.
у него были аграрные реформы, которые стали началом того, что закончил Сталин. То есть коренными изменениями сельском хозяйстве и фактически модернизацией общества
Ну что смогу, о том напишу )
К моменту вступления Александра III на престол расстановка сил в Европе начинает меняться. После поражения Франции во франко-прусской войне начинается процесс складывания новых политических группировок. Дальнейшая роль России в европейской политке должна была определиться той позицией, которую она займёт в этой ситуации.
1)с болгарией были немного натянутые отношения. В Европе установилось тогда тревожное состояние: все ожидали вооруженного вмешательства России в болгарские дела, которое неизбежно привело бы к европейской войне. Но император решил предоставить Болгарии выйти из внутреннего кризиса собственными силами, и, благодаря этому, мир не был нарушен.
2) Германия: В начале 80- х Германия оставалась для России важнейшим рынком сбыта сельскохозяйственной продукции. К тому же союз с ней мог стать опорой в борьбе против Англии – на тот момент главного политического соперника России, особенно в связи со столкновением колониальных интересов двух держав в Средней Азии.
3) С Австрией у нас в то время тоже были очень хорошие отношения ) пример тому: 6(18) июня 1881 г. подписан “новый австро-русско-германский “Союз трех императоров” на шестилетний срок.
4) Так как Англия(Великобритания) являлась противником для Австрии и Германии, то для нас она тоже была противником.
5) отношения с францией тоже были доверительными Главным содержанием этой политики был поворот от традиционного сотрудничества с Германией к союзу с Францией.
Домо́вая церковь — в православииосвящённое помещение, расположенное в жилище частного лица (домовая церковь в узкомсмысле слова) или в учреждении (домовая церковь в широкомсмысле слова). Иногда домовой церковью служит отдельная, на том же участке стоящая, освященная постройка. Домовая церковь имеет собственный антиминс, используется для совершения богослужения. Особым видом домовой церкви является «крестовая церковь» в архиерейских домах или резиденциях епископов.
Домовая церковь в широком смысле слова может быть расположена в больнице, доме престарелых, детском доме, приюте, ином социальном (благотворительном) учреждении, а также учебном заведении и предназначена для участия в богослужении лиц, постоянно или временно пребывающих или обучающихся в этих учреждениях