Главе нашей семьи
отцу
ФИО
младшей(его) дочери/сына
ФИО
Заявление.
Прошу Вас освободить меня, ФИО., от мытья посуды/или уборке дома сроком на одну неделю. Т.к. у меня начались четвертные контрольные и мне не хватает времени.
С уважением,
ФИО
дата________________подпись_________/________
<span><span>Коммуникативная (функция общения);</span><span>Мыслеформирующая (функция воплощения и выражения мысли);</span><span>Экспрессивная (функция выражения внутреннего состояния говорящего);</span><span>Эстетическая (функция создания прекрасного средствами языка).</span></span>
В конце XV- начале XVI века европейским мореплавателям впервые удалось покорить океаны, увидеть неведомые ранее земли - Америку, Южную Африку, достичь Индии, Китая, Японии, Индонезии, пересечь Тихий океан, устремиться в полярные воды.
Что заставляло людей пускаться в опасные плавания? На то были очень важные причины. В Европе развивалась техника, росло хозяйство, появлялись большие города.
Купцам нужны были новые торговые пути и товары, промышленникам - сырьё и деньги. О золоте мечтали и феодалы. Получить необходимые богатства можно было в далёких странах, ограбив их население. Особые вожделения вызывали в Европе богатства стран Востока.
Великие географические открытия в 15-17 веках и колониальные владения
Но пробиться туда было очень трудно. На востоке лежала непреодолимая Османская империя, на юге - африканские пустыни, на севере - недоступные льды полярных морей. Европейцам оставался единственный выход: искать пути на Восток через Атлантический океан. Поэтому главную роль в открытии новых путей играли теперь моряки не средиземноморских государств Венеции и Генуи, а приатлантических стран: Испании, Португалии, Франции, Нидерландов и Англии.
На картинке я вижу два кустика, три деревца. Есть то дерево у которого ствол толстый есть, у которого ствол средний, а есть у которого ствол тоненький. Еще я вижу зелененькую травку,тропинку. На двух из деревьев я вижу как растут плоды.
P.S. Если тебе не трудно скажи мне спасибо и отметь ответ лучшимй
1. Грибок ,гриб, грибной, грибник. (Корень везде гриб) ( Слово гриб помогает объяснить другие слова, поэтому его подчёркиваем)
2. Хлопки, хлопушка, хлопать. (Корень везде хлоп) (Подчеркнуть слово хлопки)
3. Дар, подарок ,дарить. (Корень дар) ( Слово удар лишнее) ( Подчеркнуть слово дар)
4.Белеть ,белый, побелеть.( Корень бел) ( Слово белка лишнее) ( Подчеркнуть слово белый)
