На 100/6 и 1000/6
точного множителя нет так что умножаем на дробь
2 ч = 120 мин
120÷5×2=48 мин
<span>10*(12+Х)=500;
120 + 10х = 500
10х = 500 - 120
10х = 380
х = 380 : 10
х = 38
проверка
</span><span>10*(12+38)=500
10*50 = 500
</span><span>500 = 500
5*10*у=250;
50у = 250
у = 250 : 50
у = 5
проверка
</span><span>5*10*5=250;
50*5=250
</span><span>250=250
(с-50)*3=600
с-50 = 600 : 3
с-50 = 200
с = 200 + 50
с = 250
проверка
</span><span>(250-50)*3=600
</span>200*3=600
600=600
1 дм=100(см.)
1)100+10=110(см.)=11(дм)
2)11 дм-10 дм= на 1(дм) больше
Вопрос задачи:На сколько длина 2 отрезка больше, чем 1?
Ответ: на 1 дм, больше 2 отрезок.
Если 20 секунд отсчитывается с момента вступления Вани на эскалатор (а не с момента обнаружения пропажи), то совершенно не важно, куда и зачем носился ученик в течение этих 20 секунд. Главное, что эскалатор за 20 сек прошел половину своей длины. Так как далее мальчик стоял, то он проведет на эскалаторе еще 20 сек. В сумме 40 секунд.
(впрочем могу и заблуждаться...)
Ответ: 40 сек.