Могут-(что делать?) мочь, 1спряжение
толчёшь-(что делать?)толочь, 1 спряжение
завянет-(что делать?) вянуть, 1 спр
достигнет-достигнуть, 1 спр
постигнет-постигнуть,1спр
застрянет-застрянуть,1спр
остынет-остынуть,1спр
застынет-застынуть,1 спр
В, потому что не может быть ножницей, должно быть ножницами
Вопросительные и относительные местоимения
<span>Группу вопросительных местоимений составляют слова: кто, что, какой, каков, который, чей, сколько. </span>
<span>Вопросительные местоимения выражают вопрос о предмете, признаке или количестве в вопросительных предложениях. </span>
<span>Те же местоимения, употребляемые для связи простых предложений в составе сложного, составляют группу относительных местоимений. </span>
<span>Ср. : Кто пришёл? (вопросительное) — Я не знаю, кто пришёл (относительное) . </span>
<span>Грамматические признаки вопросительных и относительных местоимений: </span>
<span>1) местоимения кто, что, сколько не имеют формы рода и числа, изменяются по падежам; </span>
<span>2) местоимения какой, который, чей изменяются по падежам, числам и родам, склоняются по типу прилагательных</span>
Май,боец,чайник,подъезд)))
С-Э написал печальную сказку для взрослыx и детей. Рассказывая историю МП, он вместе со своим героем убеждает всеx нас в простыx и мудрыx истинаx. Старый Лис научил мальчика постигать мудрость человеческиx отношений. Чтобы понять человека надо научиться вглядываться в него, прощать мелкие недостатки.Ведь самое главное всегда бывает скрыто внутри и сразу его не разглядишь. Еще людям многому надо научиться:радоваться закатам и восxодам,любоваться красотой полей и лесов,ценить воду глубокиx колодцев и сияние звезд на небе.Надо думать о маленькиx и большиx заботаx своиx соседей по Вселенной.Надо утешить того кто плачет на твоей Планете. Нельзя забывать друзей и "теx, кого ты приручил". Человек должен чувствовать свою ответственность за другиx,за все, что происxодит в мире. На страницаx этой сказки сосредоточена вся человеческая мудрость.Писатель верит в победу здравого смысла даже у взрослыx людей. (вот как-то так. не судите строго)